1.
前面两章不断在刺激着关于学生时代关于成绩的记忆，对于学生而言成绩的重要性不亚于自己的第一条生命线。每每结果出来的前一天晚上几乎皆是失眠的，有在别人的赞许中获得对优秀的信心和喜悦，也有在与别人的对比中不断陷入痛苦的质疑折磨，这种双维度的抗争不断拉紧紧绷的神经十分亢奋。
2.
读书年代的实力学生最看重的无非就是成绩和排名，就像平凡的小说家，无不在意新作的销售量与知名度。创作的过程固然很满足，如果本身一直处于中下流的平平高度，自也得心如止水安然度日。可当作品突然选荐上升到艺术作品顶尖的高度，当所有人都在忙碌筹备结局的同时，只有当事人自己 忐忑在等待。令人煎熬的绸缪辗转，就仿佛一边在等着一个已知的悲剧，一边又好像做着中奖的所有外部的，心理的准备，等着去喜悦，可这百分之五十的喜悦即刻又被剩下百分之五十的悲伤覆灭，局促着想去禁闭五识，麻醉神经。
3.
等待中的悲喜冲淡了以往人生的狂热追求。年少轻狂的我们都曾放下不羁的话语，怀揣着对梦想和未来的期望开启漫漫长路，游荡在这数载春秋，芸芸众生之中。梦想纯暇，可岁月如锋，生活百味横生，最初的信仰就算再惊心动魄，当我们被生活搅得七零八落，尝遍了人世八苦后，平凡的世界也终归风平浪静。
4.
在结局导向的生命中，梦想毫无站立根基，不再纯洁。多姿多彩的梦想将一次又一次的被摧毁在等待成绩单的过程中，或许一两天，或一两个小时，亦或就一两分钟间，那内心的防线可能瞬间分崩离析，如碎了一地的冰。当学习超脱了对知识的追求，变成对成绩的趋之若鹜，学习就已经不是梦想了，不再是我们狂热的执着，所谓的梦想在经过时间的摧残之后已经淡化为了生存的手段，愉快地听着，痛苦地接收着，结果照样又喜又悲着。
5.
每个人的一生都是一部长篇小说，我们后知后觉地塑造着梦中独特的角色和情节，包含着梦想与生活转化中的激昂和无奈。每个人又都是自己小说世界的中心，而主角的单一又注定了每一个人都是世界的孤独行者，作为平凡之路上的单行者，还是盼望着人一生有梦可做，单行道上有灯照明。正所谓词牌中有仄起平收，则人生篇章就有初生牛犊猛如虎，耄耋之年泰然自若，行将就木则万物为空的高起淡出，一生的编纂，终为佳作。
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