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这段日子，隔壁的阿珍两口子可以说是焦头烂额。怎么回事呢？因为他家的孩子现在不知道去哪里读初中才好。
阿珍两口子在外地开了一家小吃店，生意不温不火，但是过日子还是绰绰有余。因为婆婆早逝，公公身体不好且爱玩，所以，他们的儿子出生后，都是阿珍两口子自己带的。
后来到了孩子该读书的年龄，阿珍两口子也就让这孩子在他们做生意的地方上学了。
一晃六年过去了，这孩子特别的争气，在学校不管大考小考，每次都是全年级前十，还得了两次全年级第一。
这对于阿珍两口子来说，是一个意外的惊喜。既然孩子是一块读书的料，那就应该好好的培养一下这个孩子，夫妻俩都是这样想的。
在我们这里有一所民办学校，教育质量不错，并且是封闭式的管理，丝毫不影响家长的工作。
阿珍两口子准备初中就让孩子进这所学校读，虽然一年要交几万块钱，倒是不用家长接送、做饭，省心，这里教育质量不错，也算是对得起这孩子的成绩了。
阿珍两口子是信心满满，认为孩子考进这所学校那就如同探囊取物、手到其来。结果却大跌眼镜，孩子榜上无名，读不了这所学校。
既然是读不了，那就读一所普通初中吧，小吃店就让阿珍的老公一个人去打理，阿珍留下来照顾孩子的饮食起居。
结果，夫妻俩又狠狠地挨了一记闷棍，孩子读不了县城里的初中，只能读我们家附近的一所初中——一所很不好的初中。
这么好的孩子如果进了一所吊儿郎当的初中，那不是毁了孩子吗？夫妻俩很心疼，于是想尽千方百计，但一直到现在都没有头绪。
进一所自己心仪的学校，有的孩子是轻轻松松，哪怕他是一个“学渣”，有的孩子却是难上加难，哪怕他真的有些天赋。
不得不说，教育资源的分配，有时候也不是绝对公平的。
如果这孩子是在家里读的小学，那么，他考上那所民办初中，应该是没有太多问题的，至少，他可以从一年级就开始考，有六次机会，而不是像现在一样孤注一掷。
由此可见，教育是要从长计议的，特别是穷人家的孩子，因为你没有那么多的关系和资源，在一所学校里想进就进，想出就出。
真的想要进自己想进的那所学校，就必须了解那所学校招生的标准，明白学校注重学生的哪些素质和特长，因为你只有符合他的要求，才能进他的学校。
如果认为自己的孩子成绩好，就能读好的学校，那就错了，因为有的学校甚至都不会给你亮出“好成绩”的机会。
唉！不说了，我也开始郁闷了，因为我儿子的户籍所在地是在一个偏远的山村，他现在是占用了我娘家的资源，在一所县城的小学里读书。
他的初中和高中该何去何从？我也很迷茫……
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