
这段日子,隔壁的阿珍两口子可以说是焦头烂额。怎么回事呢?因为他家的孩子现在不知道去哪里读初中才好。
阿珍两口子在外地开了一家小吃店,生意不温不火,但是过日子还是绰绰有余。因为婆婆早逝,公公身体不好且爱玩,所以,他们的儿子出生后,都是阿珍两口子自己带的。
后来到了孩子该读书的年龄,阿珍两口子也就让这孩子在他们做生意的地方上学了。
一晃六年过去了,这孩子特别的争气,在学校不管大考小考,每次都是全年级前十,还得了两次全年级第一。
这对于阿珍两口子来说,是一个意外的惊喜。既然孩子是一块读书的料,那就应该好好的培养一下这个孩子,夫妻俩都是这样想的。
在我们这里有一所民办学校,教育质量不错,并且是封闭式的管理,丝毫不影响家长的工作。
阿珍两口子准备初中就让孩子进这所学校读,虽然一年要交几万块钱,倒是不用家长接送、做饭,省心,这里教育质量不错,也算是对得起这孩子的成绩了。
阿珍两口子是信心满满,认为孩子考进这所学校那就如同探囊取物、手到其来。结果却大跌眼镜,孩子榜上无名,读不了这所学校。
既然是读不了,那就读一所普通初中吧,小吃店就让阿珍的老公一个人去打理,阿珍留下来照顾孩子的饮食起居。
结果,夫妻俩又狠狠地挨了一记闷棍,孩子读不了县城里的初中,只能读我们家附近的一所初中——一所很不好的初中。
这么好的孩子如果进了一所吊儿郎当的初中,那不是毁了孩子吗?夫妻俩很心疼,于是想尽千方百计,但一直到现在都没有头绪。
进一所自己心仪的学校,有的孩子是轻轻松松,哪怕他是一个“学渣”,有的孩子却是难上加难,哪怕他真的有些天赋。
不得不说,教育资源的分配,有时候也不是绝对公平的。
如果这孩子是在家里读的小学,那么,他考上那所民办初中,应该是没有太多问题的,至少,他可以从一年级就开始考,有六次机会,而不是像现在一样孤注一掷。
由此可见,教育是要从长计议的,特别是穷人家的孩子,因为你没有那么多的关系和资源,在一所学校里想进就进,想出就出。
真的想要进自己想进的那所学校,就必须了解那所学校招生的标准,明白学校注重学生的哪些素质和特长,因为你只有符合他的要求,才能进他的学校。
如果认为自己的孩子成绩好,就能读好的学校,那就错了,因为有的学校甚至都不会给你亮出“好成绩”的机会。
唉!不说了,我也开始郁闷了,因为我儿子的户籍所在地是在一个偏远的山村,他现在是占用了我娘家的资源,在一所县城的小学里读书。
他的初中和高中该何去何从?我也很迷茫……
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