实用性的书可分为两类：一是说明规则的，比如烹饪书；另一类是阐述形成规则的道理，比如政治巨著。
读第一类以规则为主的书时，要找寻的主旨是那些规则。而另一类实用性书中，主要谈的是规则背后的原理，要找出这些规则应该如何应实际应用。
要问自己两个问题：
一、作者的目的是什么？解决什么办法？
二、他建议用什么方法达到这个目的？用什么办法来解决他提出的问题？
能够回答这本书的主要内容是什么，列出大纲架构，找出作者的共识、主旨与论述。然后结合自身经验，判断这本书的内容是否真实，你是否同意作者的观点。如果同意，相信作者提出的方法能帮助你发到目的，那就照着作者提供的方式来行动。
阅读论说性作品有三组规则：
一是找出作品的整体及部分结构，二是定义与诠释书中的共识、主旨与论述，三是评论作者的学说，以赞同或反对的意见完成我们对他的作品的理解。
由此我在想，高效阅读，阅读一本你认为的好书，是不是可以分三次完成，由浅入深，由表及里。
就像是对一个人的认识过程。
一是第一印象，知道这个人的性别，年龄，籍贯，还有大致的轮廓长相，而读一本书就首先要知道它的分类和主要内容，能拟出提纲框架。
二是进一步理解这个人，通过进一步交流，通过他的言谈举止，了解他的性格，优势等内在的部分。阅读一本书的下一步就要找出关键字，与作者达成共识；找出关键句，明白作者提出的主旨是什么；理解作者是怎样进行论述的。
三是对这个人做出评价，并且思考，你认同的他身上的优点，是不是值得你学习，并且你会有所行动。阅读一本书的第三步也是如此，最后你要对这本书进行评价，有自己的思考和判断，作者讲的东西是否真实，你是否认同他的说法，如果你认为作者提出的观点有价值，他的方法能够帮助你解决问题，下一步你应该做的是采取行动。
因为李笑来老师说过的一句话，我认为很有道理：阅读本身并没有价值，阅读之后的思考，思考之后的选择，选择之后的行动，才是最有价值的部分。
一本书，读的时候你认为很好很有帮助，但是如果不付诸于实践，阅读的知识没有转化成你自己拥有的东西，阅读本身就会变得没有价值。
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