面向对象三问

1.一刀两段，切开封装

封装，什么是封装？黑板上白色的线条像我的思维一样揉成一团。

函数层面的封装

JAVA里的方法，我更喜欢叫他函数。如同数学函数一样，你给我个X，我总能给你返回个Y，我就是函数。
函数的作用，提高了代码的复用性。如同你制造好一个计算器，可以计算N次。

数据层面的封装

在数据层面，封装的是数据结构，数据对外呈现的是整体，以对象属性的方式存在。
看例子：

public class StudentData {

    private String name;
    private int age;
    private long id;
    
//  空参数的构造方法
    public StudentData() {}
    
//  get方法，用于查看学生信息
    public String getStu() {
        return name +"," + age + "," + id;
    }
    
//  set方法，用于存储学生的属性
    public void setStu(String name, int age, long id){
        this.name = name;
        this.age = age;
        this.id = id;
    }
}

看完了，你可能会说，这里边的数据我一览无余，哪里有封装可言。对程序猿来说，这是当然的，毕竟程序是你“哒、哒、哒”敲上去的。但是请注意封装是对用户来说的。
假想你是这个程序的使用者，你只会如下提示：

---------查看学籍信息---------
请输入学号id：

做为一个使用者，你只需要输入id就行，然后就会显示相应的name和age。作为程序员，编写一个类用来存储数据，这叫做数据封装。

2.纠结继承与多态，不如研究程序扩展性

什么是扩展性？

假设你现在写了这样一个绘图软件：
这是view界面：

public class Test {
    public static void main(String[] args) {
        System.out.println("\t--------请选着要绘制的图形:---------");
        System.out.println("\t1.Square");
        System.out.println("\t2.Circle");
        System.out.println("\t3.Line");
        Scanner input = new Scanner(System.in);
        int choice = input.nextInt();
        switch(choice) {
            case 1:
                Shapes A = new Square();
                show(A);
                break;
            case 2:
                Shapes B = new Circle();
                show(B);
                break;
            case 3:
                Shapes C = new Line();
                show(C);
                break;
        }
    }
    private static void show(Shapes x) {
        x.draw();
    }
}

这是图形类：

public abstract class Shapes {
    abstract void draw();
}
class Square extends Shapes{
    @Override
    void draw() {
        System.out.println("here, a Square, size = 3 * 2");
    }
}
class Circle extends Shapes{
    @Override
    void draw() {
        System.out.println("here, a Circle, r = 5");
    }
}
class Line extends Shapes{
    @Override
    void draw() {
        System.out.println("here, a Line");
    }
}

现在用户点下红色的开始按钮，跳出如下界面：

--------请选着要绘制的图形:---------
    t1.Square
    2.Circle
    3.Line

用户玩了玩，甩了甩手里红色的毛爷爷，说：“我喜欢画椭圆，你给我加个画椭圆的功能呗”。这很很简单，你只需要在Shapes继承体系中，加入椭圆即可，然后在Switch列表中添加一个椭圆按钮即可，很简单吧。但是在编写程序时，是不知道客户的具体需求的，客户只会告诉你他需要一个图形，具体是什么，自己想吧。继承与多态的设定，是JAVA解决程序扩展性的一种方案。你可以试着不用继承体系去写这个小小程序，然后添加新功能。

记住这句话，软件是长出来的。对于一个对象，我们只需要知道它是Shapes类型，那就一定有调用draw()方法，那你就去draw（）吧。具体调用的draw()方法是作用在Circle、Square，由需要决定，这就是多态真正的威力：调用方只管调用，不管细节。而当我们新增一种shapes的子类时，只要确保继承体系编写正确，在选择菜单里加上这个功能就行了，其他结构一点未变。这就是著名的“开闭”原则：

对扩展开放：允许新增shapes子类；

对修改封闭：不需要修改依赖Shapes类型的show（）等函数。

3.扩展性，是软件整体结构层面的问题.

`纠结为什么的请看这里，是什么？

当你看到这里时，如果你同笔者一样是个菜鸟，心里可能会产生很多个为什么。你为什么数据封装是这样的？为什么继承和多态可以解决程序扩展性的问题？
这里请停下来，冷静冷静，请清楚我们现在的位置，我们是个菜鸟，是个初学者。
在JAVASE阶段，我们学习目标应以是什么为主，说白了就是知道这个数组长啥样，知道面向对象是什么，知道集合是什么，并熟练敲代码，打好基础。封装、继承与多态，是软件整体设计层面的，在没有经历过实际项目前，我等普通人并不能窥斑见豹。我们看到了一个斑点，去问他为什么是豹子。
在JAVASE阶段，我们的重点不是设计思想。针对JAVASE，我们应关注JAVA是什么样的，语言逻辑是什么样，可以用来做什么。
学习，最重要的是分阶段，你要明白你得这个阶段的目标是什么，这点请百度阳志平老师。
最后，希望我写的不是废话，不想让这垃圾信息满天飞的天空又多一只臭虫。