今天中午儿子为了一道数学题费尽了心思。
这是一道数学思维题。
可能是理解能力和数学思维不太好，一直找不到正确的思路。
我研究了一下，用方程式的方式，找到了算法。
我按照我的方法跟他说了一遍，但是他的接受能力和理解能力毕竟有限。没听懂或者没消化。
他又自己研究起来，最后没有结果。
我打算睡午觉，本来想叫他昨晚中午的作业就去学校。
没想到他竟然犟起来了，说自己搞不出来下午都不去学校了。
我担心他真不去学校，就没去睡午觉，又陪着他分析了一下，终于找到思路了。
但是后来因为算式实在复杂，他一步步算来，到了最后一步（6a²+8a）-6a²=48的时候，他又卡住了，他大概没懂拆括号后6a²+8a-6a²中6a²-6a²可以抵消掉，所以又难住了，还急哭了。
我耐着性子指导他完成了。他又哭了起来。大概是急的，想做出来却又做不出来。这个时候大概是难受死了。
后来我们看了一下答案，答案用超级简单的一种思维，就解决了这个问题。我有点蒙圈了。解决数学问题的方法，看来还是有很多条路的。
他能够坚持去做，不畏难，这点要为儿子点赞，他一直都有畏难情绪，难题难事他容易逃避，不太钻研。现在他会去犟，说明他在进步。我既心疼又为他感到高兴。
学习数学真是件难事。
我在读书的时候数学就学的比较辛苦，可能自己比较笨吧，我希望我儿子不要像我，其实学立体几何的时候真是苦死我了。希望他数学能够学得轻松一些，不过看样子不大，很乐观，想想内心又忧心冲冲。
网友评论