围魏救赵

宝贝小稀，妈妈今天为你准备的故事是36计中的《围魏救赵》。

在战国时期，各个诸侯国互相争斗，战争不断。魏国和赵国是两个相邻的国家，它们之间有着紧密的联系。然而，在某一年，魏国和赵国之间发生了一场严重的争执。

赵国的一位王子看上了魏国的一位美女，名叫魏樱。这位美女有着倾国倾城的美貌，让赵国的王子神魂颠倒。为了得到魏樱，赵国的王子不惜一切代价，甚至发动了对魏国的战争。

魏国自然不会坐视不管，他们迅速组织了军队进行抵抗。由于魏国在军事上占有优势，赵国的军队节节败退。眼看赵国就要被魏国打败，赵国国王急得像热锅上的蚂蚁。

在这个关键时刻，赵王想起了他们的好朋友齐国。他派遣使者前往齐国，请求齐国的帮助。齐国国王得知这个消息后，立即召集大臣们商议对策。

齐国的大臣们商量了一番后，决定派遣田忌为将军，孙膑为军师，率领军队前往赵国救援。孙膑是一位非常有名的军事家，他的智谋和策略让敌人闻风丧胆。

田忌和孙膑率领的齐国军队很快就到达了赵国。他们与赵国的军队会合后，开始商议如何对抗魏国的军队。孙膑分析了当前的形势，提出了一个计策，叫做“围魏救赵”。

孙膑的计策是：先派出一支军队假装攻打魏国的首都大梁，以吸引魏国的军队回援；然后主力部队再出其不意地攻打魏军的营地，从而解围赵都邯郸。

田忌听从了孙膑的计策，开始部署军队。他派出一支军队假装攻打大梁，同时又派出另外一支军队在魏军的营地附近进行埋伏。

魏国国王得知齐国军队进攻大梁的消息后，非常震惊。他立即命令庞涓率领主力部队回援大梁。庞涓接到命令后，立即率领军队撤离了赵国。

当庞涓的军队离开后，田忌和孙膑率领的齐国军队迅速攻入了魏军的营地。由于魏军主力已经离开，营地内的士兵们士气低落，很快就被齐国军队打败了。

庞涓得知营地被攻破的消息后，非常惊慌。他率领剩下的士兵们拼尽全力回援，但已经来不及了。当他们到达营地时，发现齐国军队已经把营地烧得干干净净。

庞涓只好率领残兵败将返回魏国。在回国的路上，他们不断遭到齐国军队的袭击，损失惨重。最终，庞涓不得不向齐国投降。

这场战争结束后，“围魏救赵”的故事成为了历史上的一段佳话。齐国的智谋和勇气得到了世人的赞誉。而庞涓的骄傲和轻敌则让他付出了沉重的代价。

赵国在这场战争中得到了胜利，他们感激齐国的帮助。于是，赵王将魏樱赏赐给了齐国的使者，表示对齐国的感激之情。

从此以后，齐国和赵国之间的友谊更加深厚了。他们共同对抗强大的魏国，维护了自己的国家利益。而这个故事也成为了中国历史上的一段经典故事，被后人传颂了千百年。

这个故事可以告诉小朋友几个重要的道理：

1.不要轻易发动战争：虽然这个故事是讲述两个国家之间的战争，但实际上，战争带来的只有破坏和伤害。因此，我们应该尽量避免战争，而是通过对话和合作来解决分歧和问题。

2.友谊和团结很重要：在这个故事中，齐国和赵国之间的友谊和团结是非常重要的。他们共同对抗强大的魏国，互相支持和帮助。这告诉我们在生活中，朋友和伙伴之间的友谊和团结是非常重要的，可以帮助我们克服困难和挑战。

3.勇气和智慧是美德：在这个故事中，齐国的将军田忌和军师孙膑展现出了勇气和智慧。他们敢于采取冒险的行动，运用智谋来战胜强大的敌人。这告诉我们在生活中，勇气和智慧是非常重要的美德，可以帮助我们克服困难和挑战。

4.不要骄傲自满：庞涓是魏国的一位将军，他因为自己的军事才能而骄傲自满，轻视了敌人。结果在战争中失败了。这告诉我们在生活中，不要因为自己的优点而骄傲自满，要谦虚谨慎，不要轻视他人。

5.做事要三思而后行：孙膑在制定军事策略时，非常谨慎和周全。他先派出一支军队假装攻打魏国的首都大梁，以吸引魏国的军队回援；然后主力部队再出其不意地攻打魏军的营地。这告诉我们在生活中，做事要三思而后行，考虑周全，不要冲动行事。

最后，妈妈再给你讲一个在生活中运用到“围魏救赵”这个计谋的小故事吧。

在一个幼儿园的班级里，有两名个头儿较大的男同学，他们因为一些小矛盾开始争吵，很快就演变成了激烈的打架。其他同学都吓得不知所措，谁也不敢去劝架。

这时，班上的小明站了出来，他先让大家回到座位上，不要围观。然后，他心生一计，决定采用“围魏救赵”的办法来解决问题。

小明知道，这两名男同学最害怕的就是老师。于是，他果断地跑去办公室找来了老师。当老师出现时，这两名男同学果然立刻停止了打架，纷纷松开了手。他们心里明白，如果被老师发现他们在打架，肯定会受到严厉的惩罚。

老师了解了情况后，把这两名男同学叫到办公室，对他们进行了严肃的批评教育。最后，他们意识到了自己的错误，互相道歉并承诺以后不再打架。

小明的“围魏救赵”之计成功地化解了这场打架事件，也让班级里的同学们从中学到了一个重要的道理：在遇到问题时，要学会运用智慧和勇气去解决问题，而不是用暴力。

那么，小明是怎么用好“围魏救赵”这个计谋的呢？

小明将这个策略运用到了解决班级冲突的实际情况中。

首先，小明观察到两个男同学打架，其他同学都吓得不知所措，没有人敢去劝架。他明白，如果这种状况持续下去，可能会对班级的和谐和团结造成严重影响。

其次，小明分析了这两个男同学的性格和弱点。他发现他们都非常害怕老师。这是他们的心理弱点。

然后，小明决定运用“围魏救赵”的策略。他果断地跑去办公室找来了老师。这一行动相当于对两个男同学形成了“围”。当老师出现时，这两个男同学立即停止了打架，并松开了手。他们的心理防线被小明成功地突破了。

最后，小明的策略取得了成功。老师将两个男同学叫到办公室，对他们进行了严肃的批评教育。两个男同学意识到了自己的错误，互相道歉并承诺以后不再打架。班级的和谐和团结得到了维护。

通过这个故事，我们可以看到小明的“围魏救赵”策略是如何成功地化解了班级冲突的。他的成功告诉我们，在现实生活中，运用智慧和勇气去解决问题是非常重要的。

好啦，今天的故事就讲到这里啦。