一首描写春景的清新婉丽之作，写暮春之景，咏伤春之情却作旷达之语；寄情于景，矛盾中表达爱情，矛盾中感悟人生-“多情而实无情，是色是空，公其有悟耶？”
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。
花儿，残红褪尽，小青杏儿在树梢上探着头；燕儿飞，清清的小溪调皮的绕着一户人家，嬉笑打闹。柳絮儿，被吹的越来越少，放眼望去，天涯路远，哪里没有芳草？
秋千上，一个妙龄少女咯咯的笑着，欢快的荡着，罗衣纱裙，随风飞扬；一堵墙儿，挡住了行人的视线，却拦不住笑声的飞扬，飞进行人的心底。行人驻足，不免心声荡漾，少女却浑然不觉，杳然而去。笑声渐渐散了，徒留行人惆怅，烦恼顿生。
赏析
苏轼的词，豪放杰出，清旷雄奇：“歌之曲终，觉天风海雨逼人”；苏轼的词，婉约清丽，蕴蓄有味：王灼在《碧鸡漫志》中说“东坡先生以文章余事作诗，溢而作词曲，高处出神入天，平处尚临镜笑春”。这两种风格，似乎都融合在这首词中，清新婉丽，深笃超迈，扣人心弦。
此词上阙写暮春景色与伤春情绪，然却作旷达之语。伤春与旷达，本是矛盾体，互不相关，然而词人却通过一连串艺术形象和流利音律将二者结合起来。起句“花褪残红青杏小”，既写了衰亡，又写了新生，是对立的统一，又是统一的对立，给人艺术感染又带有几分悲凉。“燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草”视线移向广阔空间，心情随之轩敞。晏殊《破阵子》云：“燕子来时新社，梨花落后清明”，“燕子飞”对应节序，画面充满了动态美，与“绿水人家”对应，冲淡了伤春之情。“绕”字传神，虽然平淡，但贵在写实，村上人家，绿水环绕，由此可见。
“枝上”二句，一跌一扬，跌宕腾挪之中，表达了词人深挚的感情，旷达的襟怀。“枝上柳绵吹又少”“花褪残红青杏小”本属一组，“倘若不用“燕子”穿插，音调、感情将一直处于低旋律，用“燕子”分开，在伤感的调子中注入疏朗的气氛，絮飞花落，撩人愁绪，伤春之感，惜春之情，见于言外。
相传苏轼贬谪惠州，侍朝云歌此词。朝云歌喉将啭，泪满衣襟：“奴所不能歌者，是‘枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草’也”。东坡“是吾政悲秋，而汝又伤春矣”，从此不再歌此词。
下阕写人，“尤为奇情四矣”。绿水之内，环以人家，市购秋千架从围墙露出，声声笑声穿出，不难想象，一个少女正坐在秋千上，巧笑盼兮。
这在艺术上是藏和露的关系。词人只露出秋千架，露出佳人笑声，而佳人的容貌和身姿，全部隐藏起来，留给行人和读者去想象，在想象中产生无穷意味。一堵围墙，挡住了视线，却挡不住笑，挡不住情。
东坡先生的词，情景生动而不流于艳，感情真挚而不流于轻，可见一斑
下阕巧用“顶针”，使词作“大概行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可不止，文理自然，姿态横生”
此词充满矛盾：思想与现实，无情于有情。
晓寄——
词人“此心安处是吾乡”，然现实中却屡遭贬谪，居无定所；“多情却被无情恼，多情而实无情，是色是空，公其有悟耶？”道是无情却有情。
苏轼（1037—1101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵之子。嘉祐年间（1056—1063）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。在各地均有惠政。卒后追谥文忠。学识渊博，喜好奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡书传》、《东坡乐府》等。
网友评论