1
和女儿聊天，给她讲雪小禅《十八岁那年曾远行》中的故事。十八岁的雪小禅高考落榜，她离家出走，一个人骑车从廊坊到北戴河看海，在海边呆了三天，她想通了，决定回去复读。复读这一年，她没看小说，做了一年的书呆子。后来考上大学后又重操旧业，写了很多小说……
我讲这个故事的重点，是希望女儿也可以在高三这一年里集中精力学习，少看课外书或者不看。
她说：“妈妈，可是我都已经习惯了呀！再说，我现在是把看电视、听音乐、玩的心都收起来了，只剩阅读了……”
我不忍心让她连这点爱好也割舍。看吧看吧，只要把你的学习任务完成就行。
2
我看完卡尔维诺的《树上的男爵》，推荐给她看。
有天午饭时，她感叹：“我现在太想读大学了！”
我问她为什么。
她说：“那样就可以有一整天的阅读时间了。”
对于她现在来说，一整天的阅读时间太奢侈了。她的阅读时间只有睡前，这是从小养成的习惯。在她还不认识字的时候，我每天晚上睡前都给她读故事，等她上小学识字后，扔给她一本书让她自己读。渐渐地，她养成了阅读的习惯，每天睡前不看几页书就睡不着。
她说她喜欢《树上的男爵》中的这个故事：一个强盗向树上的男爵借书看，因为他白天躲在山洞里觉得太无聊了。强盗渐渐迷上了阅读，他白天黑夜地读，也不去当强盗了，还与树上的男爵建立了深厚的友谊。后来强盗被捕了，他不关心审判结果，只一心想着他没读完的那本书，树上的男爵就找来那本书一字一句的念给他听……
这个阅读的故事的确很温暖。女儿又问：“妈妈，你觉得《树上的男爵》主题是什么？”
我读过就忘了，只大概记得些，就说：“是自由吧，书上说‘只有远离尘世才能看清尘世’。”
她说：“我认为是写人与自己。”
谁说不是呢？
3
看完太宰治的《人间失格》，她对我说书一定要自己读过才能有正确的认识。对于这本书，她的一个同学说不敢读，怕中毒，另一个同学说这本书是高中生必读书，她读后觉得最后一篇《斜阳》比较好，强烈推荐我读。
日本作家的书，她还看了三岛由纪夫的《金阁寺》、《潮骚》，渡边淳一的《光与影》，芥川龙之介的《罗生门》，川端康成的《花的圆舞曲》，她说她喜欢三岛由纪夫，他的书看上去比较明朗一些。
她看书比我挑剔，非名著不看，非小说不看。她说要读够了名著再看其他喜欢的，我比较随意，无论名著不名著，只喜欢看自己感兴趣的，多看散文类的。不过我们有时也会共读一本书，常常交流阅读感受。
4
读完毛姆的《面纱》，她向我推荐：“这本书写得太好了，妈妈你一定要读，我都忍不住画下了很多句子。毛姆太懂女性的心理了，仿佛她就是个女的，哈哈。”
“书的主题是什么？”我问。
“自我救赎。比较温暖，其他的就不剧透了，你自己去看。”
说完她又问我还有没有毛姆的书，我找了《月亮与六便士》给她。
5
我买了一本韩国作家孔枝泳的《亲爱的女儿》，打算让她看看。
她问：“孔枝泳是谁？”
我说是写《熔炉》的那个作家。
她一听马上说：“不看！”
我说我翻了一下，这本书挺好的，是与女儿聊人生与聊做菜的。
她说：“那你看吧！”
……
阅读，就是把那些平平无奇的时间变成了一个个闪光的瞬间。有个爱阅读的女儿，我似乎常常是把一个妈妈的唠叨换成了我们关于书籍的一些絮语。
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