教育学家弗洛姆曾说过：“父母是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。”
孩子其实天生就是一张白纸，家长给予什么样的教育，灌输怎样的是非观念、对错观念，孩子就会自己绘出怎样的人生。
孩子的每次犯错，都是他们在探索世界之路的过程。父母的态度，决定了他们前进的方向是否正确。
当孩子犯错时，急于指责或惩罚，并不会让他真的长记性，他唯一接受到的信息可能是“不要让家长发现自己犯错”。
管教孩子，最难的地方从来不在于管，而在于教，所以当孩子犯错了，你可以这样做：
1.询问发生什么事情了？
这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：
一定是你先打他，他才会打你。
一定是你做错事，老师才会处罚你。
如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
2.了解孩子背后的需求
如果孩子是故意犯错的，那么一定会有背后的动机。比如故意制造噪音，大声哭闹，可能是想让爸爸妈妈多关注他一些。
孩子说谎了，那他八成是觉得说了实话，会受到惩罚，觉得说谎付出的代价比较小。
了解到孩子背后动机，你就能更理解孩子。就像大人之间的相处也一样，如果你知道对方的错误是“有苦衷的”，你会宽容，原谅。
3.给到孩子建议并承担相应的责任
孩子犯了错误，家长不要把陈芝麻烂谷子的事拿出来数落孩子，我们最好和孩子就事论事。
犯了错误，有什么补救方法，下次如何避免。摔了一个花瓶，应当怎么办？可以让孩子擦一周地板，或者帮妈妈刷一星期的碗，也可以给几个选择，让孩子选。
美国心理治疗师Jenise Harmon说：若孩子不是主动道歉，这样的认错就没有意义。对孩子有理有据的惩罚，既让孩子懂得了承担责任，又心甘情愿作出弥补。
4.尽量在孩子犯错时进行一次性纠正
孩子所犯错误，一般具有无意性、浅表性、混合性等特点。家长批评，提倡抓苗头、抓初犯，尽量一次到位，这样改正比较容易。初始纠正不力，以后再纠正难度会增大。
5.批评过后要有沟通
不少家长咬定孩子是“知错不改”，对之“屡教不改”怀恨不已，批评不断升级。
家长需要告诉孩子批评的理由，指出错在何处、分析为什么会错，提供改正的具体途径，便于孩子换位思考，真正提高批评实效。
孩子对待错误的方式是从父母身上学来的，你怎么对待错误，孩子也会这样对待错误。
父母在处理错误时勇于承担，孩子一定会学会什么叫担当；父母在面对孩子犯错时能控制好情绪，正确引导，孩子一定会学会在面对不顺心的事时，如何管理好自己的情绪。
为人父母，是一条不断修行不断学习的过程。愿我们，边行边学，在爱里与孩子共成长。也希望每一位父母都能用正确的方式教会孩子面对错误，为孩子铺好人生之路。
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