看了一遍古典老师的《跃迁》，受益匪浅，这是一本值得反复看，值得反复打磨的书。
今天我更加深地认识到问题思维对学习的重要。
首先，需要能够提出有价值、有意义的问题，也就是说要问对问题。很多错事，不是想错了，是一开始就问错了问题。问错了题，当然就解了错的问题。所以爱因斯坦说，如果有一个小时解决问题，就用55分钟思考是否问对了问题。
其次，要学习解决问题的知识。古典老师原话是说，不要学习知识，要解决问题。不能用的知识，等于没有价值。用问题牵引的学习，既有目标，而且隐含着好奇和兴趣，这也是学习最初始的动因。
任何问题都可以沿着what how why 去拆解，不断去问这是什么？怎么办？为什么？于是细节会不断呈现，不断去剖析，高手会根据幂率分布规律找出对结果起决定作用的问题和答案。
但问出好问题也受局限，受一个人眼界的局限，获取信息能力的局限，分析判断的局限，等等。所以，学习是学习解决问题的能力。
看了一遍古典老师的《跃迁》，受益匪浅，这是一本值得反复看，值得反复打磨的书。 今天我更加深地认识到问题思维对学习的...
学习就是要解决问题，知识要用起来才真的有用
工作是一种学习，但学习绝对不是一种工作。不要想着高学历对应高薪金，要设法将知识转化为解决问题的力量。
不要把知识当技能学，也不要把技能当成知识学，要学以致用。用脑学习知识，用手学习技能，用心学习态度。
我们学习了哪些知识？（倒数、分数除法的计算。）为什么要先学倒数？ 还学习了什么知识？（解决问题） 你们用哪些方法整...
自己知道的知识少的可怜要积极探索，思考，学习。运用原理解决问题。
我们为什么要读书学习？ 为了掌握知识，提升自我解决问题的能力。 我们每天接触很多知识，但是不同的方式获取的知识效率...
用学习增长知识，用思考解决问题。
要学会---学习新知识 1.动脑分析问题， （1）面临问题是什么（2）问题分析 2.动手解决问题 （3）解决问题方...
两种学习：为获得知识而学习和为解决问题而学习 有两种学习： 1.为获得知识而学习。 2.为解决问题而学习。 一.为...
本文标题：不要学习知识，要解决问题
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