我们学习了哪些知识？（倒数、分数除法的计算。）为什么要先学倒数？
还学习了什么知识？（解决问题）
你们用哪些方法整理了自己的知识。
如何求整数的倒数？
发现了什么？
问题提问不精准，学生难回达到点上。（发现了什么问题？）
我们不仅要会整理，还要可以计算？
可以换成2÷2/3-2÷2/3
可以先让学生独立计算，再总结算法。
我们不仅要会计算，还要会应用。
解题的过程是什么？
解题的关键是什么？（找到单位1，理清等量关系）
单位1是什么？数量关系呢？
如果把萝卜改变大米，那问题呢？
分数除法和分数除法解决问题的有什么联系区别？
我们学习了哪些知识？（倒数、分数除法的计算。）为什么要先学倒数？ 还学习了什么知识？（解决问题） 你们用哪些方法整...
本周我们对分数除法这一单元所学知识，进行系统整理和复习。通过整理和复习，把前面分散学习的知识加以梳理和归纳，提出要...
分数除法的整理和复习，发挥学生的能力，自我整理。 1分钟翻阅课本，回顾主要内容：倒数的认识、计算、解决问题。 分三...
课前思考： 进一步理解分数除法的意义，探索一般的分数除法的计算方法是本节课的主要内容，同时它也是分数除法中的重点和...
今天，和学生一起学习分数除法的第一道例题：分数除以整数。 课伊始，复习旧知，引入新课，提出问题。在各小组充分的讨论...
什么是分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。分数除法计算法则：甲数除以乙数(O除外)，等于甲数乘乙数的倒数...
因为本节课是在分数除法（一）分数除以整数的基础上进行教学的，因此我以"整数除法和分数除以整数"为引导，并...
今天我要再讲一讲分数除法。我会从最特殊讲到最普遍的例子。 内容:分数除以整数的第一类 举例:4/15÷2。 解析1...
刚开始我们学分数除法，总是觉得分数除以整数和分数除以分数是完全的两回事。因为分数除以整数只用把分子相除就基本可以了...
今天教学分数除法，小明三分之二小时走2千米，小红12分之5小时走6分之5千米，谁走得更快些！学生都知道用路程除以时...
本文标题：分数除法整理和复习 - 草稿
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qqfcfrtx.html
网友评论