最后一节商法课，任启明分享了“主观题解题五步法”。我一直都不太推崇方法论，觉得知识掌握扎实才是根本。但是听了任启明的解题五步法之后，我终于明白了我之前做题得分率很低的原因所在了。
先聊聊“主观题的解题五步法”到底是什么（说在前面的话：解题五步法是备考主观题训练自己做题能力的方法，并不是真正考试的时候要按照这个步骤回答）。
【1.审题】在开启一道真题的时候，可以先不急着看案件事实，可以先浏览一下各个设问是什么，通过设问猜命题人打算考什么。例如2020年商法选做题的“D与赵某的股权转让行为效力如何”这个问题。只看问题，我们可以看到这道题的题眼是“转让效力”，顺着这个思路去想就可以想到转让行为效力需要判断“股权是否成功转让给赵某”，那这道题考核的重点就是“股权处分问题”。股权处分相关的知识脉络就是有权处分/无权处分/章程是否对转让由限制/该转让是否侵犯了其他股东的优先认购权。
【2.找背景事实】通过分析题目可以猜测到该题的题眼是什么，把自己想象为命题人，围绕着“股权处分”会怎么编故事呢？如果我是命题人我应该会设置D是无权处分，通过设置赵某是否善意/支付价款/变更登记的故事情节来挖一个“善意取得”的坑。这样设想之后，我们就可以真正进入题目的案件事实中，看是不是真的有这些情节的存在。当真的找到“D擅自将股份转让给赵某”这个“背景事实”我们就可以印证了自己的猜想，也真正把握住了这道题的考核重点。
【3.解析考题】通过上面的步骤，并且真的得到印证，证明我们和命题人的心贴近了，我们能明白他的心意或者意图了。到此并不意味着命题人的坑就找到了，还需要认真解析题目这短短的几句话中命题人的心意，解析他希望你从哪几个方面来作答。例如：D和赵某的股权转让行为效力如何？看到这些文字，需要首先判断几个点：D是谁，他是不是股权的所有者；赵某是谁，他能否符合善意。
【4.寻找解题关键词】通过读题找到了以上这些细节，那么就需要再次回到题目中来回答这些问题。D是职工代表大会推荐的董事，他擅自将工会所持的股权转让给了公司以外的赵某。赵某善意对价，但是案情中没有表述变更登记。
【5.回归知识点解题】找到这些之后就可以作答了，D是无权处分，赵某是善意第三人，参照民法善意取得，赵某因没有完成变更登记，无法取得股权，故，股权转让效力无效。
通过梳理这个解题法，我意识到之前自己做题得分率低的很大部分原因：
1.审题不仔细，想得不够深。看到D和公司外赵某这些细节就想到善意取得，但是没往后想商法的善意取得是需要完成变更登记的。
2.没有明白命题人想考什么。太早地陷入到复杂的D被撤销委派，变更董事会之类的案情之中，被绕晕了，反而忽略了命题人想考的是商法的善意取得制度。
3.知识点记忆不清晰。对于股权的善意取得必备要件是变更登记，但是总是想到善意就够了，后面的知识点就模糊了，以至于答错或者不全面。
下一步的提高方法就是训练自己的分析题目的能力，找到题眼，找到要考的知识点，找到回答的要点，全面作答。
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