学生思想问题不解决，技术很难弥补的。
单词的背诵学要的是增加见单词的次数而不是延长背诵的时间。
教学的理想是要求学生把老师传授的知识融会贯通。如果说聚焦问题环节是“attract me”（吸引我投入），激活旧知环节是“lead me”（引导我入门），示证新知环节是“show me”（教会我理解），应用新知环节是“coach me”（辅导我操练），那么，到了融会贯通环节就是“watch me”（考察我运用），以保证最后能够达到“Ican，I win”（我能胜任，我能赢）的结果。
今天给侄子辅导英语，主要是通过语篇记单词，有些单词他看到过很多次了，还是不会，他很崩溃，我的内心也崩溃，所以我就说了一些打击的话，感觉他越学越没有信心了。哎！虽然我知道不该说那些话但是人在气头上，又见他不争气，又能怎么办呢！
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