2018年8月27日我再次踏入了校园这片净土，而这次不是以一名学生的身份而是作为一名人民教师回到了学校，同时对于校园的回忆还停留在学生时代，所以这次身份的转变让我有点不知所措。如何做一名合格的老师，如何教好学生，如何将自己所学的知识传递给学生，又如何与同学和老师们相处等等一系列问题一直在困扰着我。
但是庆幸的是，仅仅一个月的时间，在老师的帮助和同学们的谅解下我渐渐地意识到了自己的责任，并且正在循序渐进的步入教师行列的正轨。办公室里的老师耐心帮助我解答我不懂或者有困惑的地方，学校的领导积极主动的指导我应该怎样去工作，在我的教学和生活上都给予我很大的帮助。同时和老师们相处一个月下来，真的让我感觉到非常的舒心，不但在教学中指导了我，在非常温馨的办公室氛围中也让我感受到了家的温暖。
初次接触学生的未免有点紧张，但是看到学生们脸上洋溢的笑脸时，紧张感也渐渐消失了，与学生们的沟通也逐渐的通畅了，每次当学生对我说“老师好！”的时候，那种为人师的自豪感由然而生，站在讲台上的那一刻明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。然而也正是因为这种想对学生付出的心，才让倍感压力，每天想的都是如何教育孩子，不要耽误孩子成长，所以总想把自己会的知道的都告诉孩子。这个时候我的师父告诉我，我太着急了，应该更多的让孩子去发现学习的乐趣。我们学校的李校长也经常告诉如何把老师教转换成孩子学，备课重点也应该适当转移。这种大的转变，让我一度陷入迷茫，找不到努力的方向。
这个时候2018全国青椒计划正式开始，也正是因为这个计划真的就像救星一样的出现如此及时，好似久旱逢甘雨，让人即畅快又感恩。
我抱着试试看的态度参加了青椒计划的第一次学习，廖老师的指导，简洁又富有针对性，让我对未来努力的方向豁然开朗，让我更加坚定认真的学习的信念，为了努力成为一名合格的乡村教育人而奋斗。
第二次的公开课是由桑教授讲授，对我的触动也十分大。作为刚刚从学校毕业的就步入乡村进行支教工作的老师，心态还是很不平和的。不知道如何快速融入教师集体，如何成为一名优秀的教师。而我就职的学校又是个高端平台，和大多数人心中乡村学校还是很不一样的，日常工作十分紧凑。本以为成为一名乡村教师，可以慢慢成长，但是听了桑教授的分享发现并不是这样的。作为一名乡村教师，不止要快速成为一名合格的教师，还要比城市里的教师付出更多。这是作为乡村的教师必须付出的辛苦，而不是轻松的过日子就可以。听了桑教授的分享让我不由得想起来了，我学校中的师父，那就是我理想的乡村教师。她能在日常生活中时刻关注学生，也会引导学生如何形成良好的行为习惯，如何心理可以健康成长，讲课更是了了几语就能开发学生大脑的活跃度，调动学生积极性，各个方面都让我五体投地。也因此对乡村教师大大改观。
我知道我要学习的还很多，但是我会以桑教授的讲授为指导，以我最钦佩的师傅为原型，努力发展自己，争取早日成为“四有”教师。
虽然我还是一名初出茅庐的老师，但是在青椒计划的引导下，我有信心做一名合格教师，起到为人师表的表率，遵守爱岗敬业的原则，用 “慎独”不断的督促自己，同时也要不断的去丰富自己，让自己在以成为一名合格的乡村教师为目标的前提下，更要向着成为“攻无不克”的人民老师而努力。
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