天天札记（三）

12.12

“妈妈，我的星星呢”

前天晚上的承诺，这会儿老母亲没能达成，内心也是非常忐忑了。

12.15

小天: 奶奶走，去拖地。

（熟悉了每个人职能后，意识觉醒的分工）

小天: 妈妈走，去睡觉！

（秩序性，晚上睡觉找奶奶，排斥粑麻）

12.16

小天:奶奶陪我搭积木？

奶奶: 天天自己先搭一会儿可以吗？

小天:我不给你玩了！

（睡懒觉的我，被小天吵醒，脑补撅嘴状）

小天:妈妈陪我搭积木？带我出去玩？

我:妈妈今天上班，很抱歉，明天上午可以陪你玩，好吗？

小天:不开心，有点无可奈何的转身。

我:小天可以帮忙把妈妈鞋子摆齐吗？

小天:可以！（欢快地）

我:可以帮忙拿去晒晒吗？

小天:可以！！（欣然地）

我离开，难怀歉意。

天天札记（三）
天天札记（三）

12.17

总算挤出来陪小天的半上午

装扮: 如图

想粑粑的时候，坐上公交几站地就可以看到，想来应该是让小天最开心不过的事情了。第一次吃Burger King，我们都很喜欢薯条; 小小国王餐的Bat man“鸟人”。

天天札记（三） 天天札记（三） 天天札记（三） 天天札记（三）
天天札记（三）

早晨:妈妈起床，一起出去玩

中午:奶奶回房间，妈妈一起滑滑梯

晚上:爸爸回房间，妈妈一起搭积木

睡前:妈妈睡旁边（搞得奶奶很尴尬）

这是情理之中，看到昨日我在小天心目中地位的飙升，开心又失落。早在去年这个时候，就有同事告诉我，“不要担心，孩子三岁之后，特别黏妈妈，即便我们家儿子三岁之后才接回身边”。

我还是失落，奶奶的陪伴比我更多，有时更倾向于奶奶。（毕竟我是靠不住的，下班晚，有时句容南京两头跑，她几天见不到我）掩上房门，还是能听到祖孙的对话，奶奶对小天想法的不理解，刻板的教条，按时作息，是很难在孩子身上执行的。

很希望，能有不必如此的失落，小天持续的欢快，也能让我安心无负罪感的工作，随着小天长大，本来就是个高需求宝宝的她，所表现出来的也更加明显。事实上每个孩子到了这个阶段都是如此，即便两岁-学龄前行为性格塑造的黄金年鬼灵精巧，依然太多的孩子“被遗忘”，面对学龄儿童花费的压力，不得不疯狂提升自己，储备能力和物质。

难以兼得又是事实，《西尔斯育儿百科》给出这样的建议，在孩子学龄前的三年，如果精力不允许，依然可以通过亲朋好友借钱的方式缓解压力，保障对孩子的陪伴，创造亲密的亲子关系。不同的文化、生活成本、工作模式，不可避免会让对待此类问题的态度有诸多不同，但这不失为一种有效的解决当时，挣钱何必急于一时！

再者，目前的国内环境，没有有想法，肯吃苦，愿学习的麻麻成就不了的事情。

12.21--23  冬至

我去了郑州

小天感冒

年底便在给小天擤鼻涕中度过

今天是1.3

2019年

期待更好的状态