学这个对我有用吗？

         经历改革开放高速发展30多年的洗礼、冲击、培育，我们收获了除了丰富物质的同时，还学会了一个重要价值观：这件事（这个人）对我有用吗？大部分人用这个“逐利”价值观潜意识的贯彻到我们生活、工作当中。

        幼儿园提前学小学的一些知识和特长，对上小学有用。小学上各种各样的特长班，对上初中有用。初中参加这样那样的比赛、竞赛对高中有用。高中也是，大学也是如此。生活交往中，认为对自己有帮助，有价值的人就会主动靠近，重视度明显提高。……

        这样的价值观不是不好，也不是没有道理。这样的行为、方式方法，也是一种有准备、向上的做法，值得认可！但是如果过了度就成为了功利主义者，反而忘记了当初学习、交往最初的出发点和初心。

       有用、没用没有那么简单的区分和界定。有些事情，现在有用，以后不一定就有用。学的知识技能，现在用不上，没用，以后不一定没有用，用不上。现在觉得有用的，短期没用，长期也没有用，甚至永远都没有用。

学这个对我有用吗？

        我高中的时候，喜欢上了打篮球，一有时间就和同学去唯一的篮球场打篮球，俭吃省用，从零花钱里抠起来22块钱买了个塑料篮球，热爱的不行，从来没有想到会给我人生中带来什么好处。到了部队，新兵连也是积极参加篮球比赛，因为有了这个打篮球爱好特点（98年那时候打篮球的真的不多），每次连队打篮球都会参与、上场。正因为是连队里唯一几个打篮球的新兵，所以就被连队蹲点指导工作的殷教导员记住，才有了两个月后被推荐去，支队机关政治部培训，才有了后面更多的机会，也才有了今天龙哥。在机关工作的时候，整个政治部只有一台386的电脑，一个打字员牛逼的不行，所有干部的材料都得麻烦他打出来，用各种dos命令排版后形成正式材料。打字员每天都忙不过来，求他的人多，自然就牛逼。他是班长，我是新兵，我主动向他请教学习，如何操作电脑，怎么打字。主动表态学会后，就可以在他累了时候，帮他打字，节省他的精力和体能，班长愉快乐意的教我。于是我拿着五笔字根口诀天天背，一有机会就去电脑上慢慢练习，然后班长需要我帮忙的时候就屁颠屁颠给他打材料，从来没有想过学会打字会有什么用。哪知道正是自己学会了电脑，学会五笔，可以实现盲打，等我到了报社实习，军校上学的时候都用上了。2000年，军校战友能盲打的不多，我被选为教室管理员。负责提前帮老师把课件拷入电脑，这样我可以和每个老师都有单独交流沟通的机会，几年下来我和每位老师都比较熟悉，建立了良好的关系，其中一位老师在我转业回地方的时候，帮了大忙。因为爱好打篮球，就去打篮球，这个爱好也成为了我的运动方式之一，同时也通过这种团队运动，让我认识不少正能量的朋友。因为学会打字，让我有了和别人不一样的机会成为教室管理员，熟悉老师，最后成为了我人生关键时刻的贵人。这种盲打的技能，也为我工作中写材料，生活中写东西必备技能，一辈子都有用。

学这个对我有用吗？

       前年我突发奇想的学轮滑，36岁学轮滑，周围许多人都觉得不可思议，也有的人认为不可理喻。这么大的年纪，还以为自己是小学生，玩什么轮滑？这么大的成年人学这个轮滑，除了耍酷，有什么用？我也知道，现在学会轮滑没有实际用处，但是我在学会轮滑这个过程里，我学会坚持，明白了许多事情不是学不会，只要多多练习就好，坚持练习就好。卖油翁：“无他，手熟尔！”我体验到了做成功一件事的喜悦，享受到了这种成功带来的成就感，真正增强了我的自信。恰恰这种喜悦、这种成功的成就感和这种自信，正是我们缺少的，也是没有学会、没有做成功的人是永远体会不到的。

       一个朋友问我怎么减肥，并且说也不喜欢自己这种肥胖，但是就是做不到，要我告诉她秘诀。我本来想说一些脂肪怎么堆积，通过什么方式燃烧掉之类的原理。后面我还是，直接告诉采用记录每天饮食和体重的方式就好。不要问这样有没有用，不需要节食，也不需要运动，只需要每天记录就好。其实，肥胖的核心原理不是科学饮食和运动多少，而是一个人自制力和控制力，就是“自律”！如果每天能做到详细记录自己的饮食和体重，肯定就有自制力，有了自律，减肥就会变得很容易，自然会控制每天热量的摄入和增加运动量来消耗掉堆积的脂肪，最后拥有想要的身材。

学这个对我有用吗？

       有用和没用，现在有用（玩“王者荣耀”很叼），以后不一定有用。短期没有用（运动健身），长期肯定有用。

学这个对我有用吗？