［别样生活，万卷书万里路］2018年12月20日，连续1000天阅读日记第418天。
04.怎么解释历史上和现今社会依然存在的书呆子现象
大体来说，书呆子有以下两种：一种是在自己专业领域有高深的理论素养，却只能纸上谈兵，无法把书本知识运用到具体实际生活中去；另一种是精通专业书本知识也能在自己专业领域内加以运用，但缺乏人文学科知识和训练，情商很低，在生活中与人相处时显得木讷寡言缺乏灵活变通，无法跟人处理好关系。
001 历史上，书呆子的案例确实是有的。比如人人熟知的战国时赵国将领赵括似乎就是典型：赵括乃名将赵奢之子，少时熟读兵书，纸上谈兵头头是道，连父亲都说不过他。但因为他缺乏实战经验，而且不知灵活变通，并未为其父亲和母亲看好。
［原创］百无一用是书生？②
赵孝成王七年（公元前260年）长平之战中，赵孝成王急于求胜，赵国中秦国的反间计，用赵括代替老将廉颇。赵括一反廉颇的策略，改守为攻，在长平（今山西高平西北）主动全线出击，向秦军发起进攻。秦将白起分兵两路：一路佯败，把赵军吸引到秦军壁垒周围；一路切断赵军后路，实行反包围，使赵军粮道断绝，困于长平。
最后，赵军四十六日不得食，分四路突围五次不成，赵括亲自率勇士突围，英勇杀敌，被秦军射杀而死，四十余万赵兵尽降，四十万俘虏全部被杀。消息传到咸阳，全城悲怮，哭声震天，母哭子，儿悲父，妻痛夫，可谓历史上最大的惨剧之一。
长平之战的惨剧，当然不是赵括一人的过错。但，作为主将，赵括该负主要责任。赵括错就错在，他拥有满腹兵书，但那些书本知识只是纸上的经验，而实际情况千差万别，岂可死磕套用？
所以，长平之战的惨剧不能说读书没用。只能说，赵括读的书变成了教条不知灵活变通。是赵括读书方法不对，而不是读书本身没有用处。
与此类似的，是中国近代史上大家知道的那个德国将领李德，他被称为"地图上的军事家"。他带兵打战，只根据地图上的情况而不是现实情况来做指令，比如行军时，他不管现实情况走的是崎岖不平的山路还是比较平坦的大路，他只根据地图上的距离来，要求战士们以同样速度前进。第五次反围剿时，他强令缺少重武器的红军与敌人打阵地战，结果一败涂地，红军最终被迫放弃根据地开始漫长的二万五千里长征。
这些例子，都是读书方法不对的问题，而不能说明读书本身没有用。
至于解决之道，比如赵括这类人，当然要改变读书方法，兵书要读，但同时一定要有实践。对抽象的理论多加在实际中运用。
002 还有一种读书人，书读了很多，在自己的专业领域也很厉害。但情商很低，根本没办法跟别人相处。这种人也可称为书呆子。
曾有一个这样的咨询案例。
来访者跟我说，她要离婚。其实，她的丈夫是年收入可以上差不多七位数的国家顶级技术人才。但，极端欠缺生活技能和变通能力。
［原创］百无一用是书生？②
来访者举例如下：有一次，她出差了。四岁的女儿难得一次交给爸爸带。白天，他不断给妻子打电话，一会儿说孩子这样孩子那样该怎么办？她正忙着呢就说你自己看着办吧。结果半夜三更，她的电话再一次响起，原来是女儿病了。等她火急火燎赶回家了解到事情起因，真是哭笑不得：女儿看见冰箱里的冰棒，嚷嚷着要吃。他本来问妻子该怎么办，可妻子说要他自己看着办。他就任凭孩子吃了个够。妻子气坏了，就质问他为何放任不管，他理直气壮着回答：这不能怪我，孩子喜欢吃，我没办法呀。
诸如此类的案例，来访者说出一大堆。所以，夫妻最终分道扬镳了。
这一类读书人，专业知识没问题，但在日常生活中不知变通，处事情商很低。以至于生活中过得很不如意。
这类人被称为"书呆子"，其实是误会：因为这一类人之所以为人处事上"呆"，是因为他们几乎只懂自己这个专业领域的知识，而关于人文学科如心理学，文学，历史，哲学，社会学等的知识是极端欠缺，甚至就是上学期间读了必学的教材外，业务时间都用来钻研专业知识了，以至于成为了一个"专业机器"，而忘记了自己首先是一个人，其次才是一个专业人。
也就是说，不是读书没用，这种人读的专业知识是派上用场了的。是他们读书不够，欠缺另一种书本知识对于心灵的养护。
而这，可能跟社会的误导是息息相关的。比如，长久以来我们社会都流行一句话——"学好数理化，走遍天下都不怕"。从成功的角度来说，智商只大约占百分之二十，而情商倒占比百分之八十以上。所以，一个人光有"数理化"这些专业知识，肯定是远远不够的。一个人，不管他学的是任何一门专业，他都必须首先用人文学科的那些内容来滋养修护好自己作为一个"人"的心，其次，才是学好各种专业知识。
……
以上分析了两种"书呆子"的情况以及大致的应对方法。
明天会分析几种会读书能读书用读书解决人生各种问题的典型，敬请期待！
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