今天中午，我女儿跟我说：“妈妈，我喜欢五彩的袜子，请帮我买双五彩的长袜吧。”我一时之间无法理解她所说的五彩的长袜到底是什么样，也无法想象穿什么样的裙子来搭配这双具有未来国际潮流的五彩娃，我只好对她如实说：“我知道你很喜欢绚丽的色彩，但妈妈实在是无法帮你搭配可以显出它美好的裙子，怎么办呢，宝贝？”还好，她只是讪讪的说：“那好吧。”
今天刚好去理发，理发师看上去已经有了岁月的痕迹，于是我就把我的一头秀发放心的交给了他。可最后的结果告诉我，以后再也不要去这家店了。
在日常生活中，我们总是会遇到各种尴尬的场面。比如有人穿着运动服参加晚宴，有人将自己装扮成一颗圣诞树的样子走在大街上，有人面试的时候穿的是休闲装。。。。。。这样的情况不胜枚举，可能这样穿着的人也没觉得自己有什么不妥，但还是会有如我一般不太理解他们的人。近日读了朱光潜的《谈美》似乎有些明白了个中缘由。
朱光潜《谈美》
作为一个个体生活在社会中，各人所见到的形象都带有几分主观色彩。每个人所意识到的美都是通过自己的经验所得，美虽是事物呈现形象于直觉时的特质，却还需人有其鉴赏的能力。就好比我女儿，她很喜欢绚丽的色彩，因为年龄的局限所见识的事物甚少，所以认为只要是绚丽的色彩那么就都是美的。不讲求搭配，也不图实际。而日常生活中，我们也常会出现这样的问题，时装周就是个很典型的例子。每次只要是时装周上出现过的色彩，大都会形成流行色，而素人的我们也会被所谓的流行席卷其中。每一年的大街小巷都会出现各类潮流达人大胆穿搭潮流色彩，穿梭在人群中。而我们的孩子又会模仿这些潮人或明星，继续掀起一场五彩奇趣穿搭。
当然朱老所写的文章并不是讲穿搭的，老先生说的是艺术，是艺术之美。但放到生活中，像你我这样的平常人，只能是把艺术生活化，把欣赏和创作艺术的方法放到生活中。说到“美”我总会想到小时候上台表演，个个都是大红唇，红脸蛋。不知道是化妆师怕浪费时间还是老师们都有什么癖好，到我女儿上幼儿园上台表演时，仍旧是大红唇，红脸蛋。而这样的结果是，她们觉得那就是美。每每长时间不演出，就会在家倒腾大人的化妆品，口红当属第一大红人儿，个个涂得血盆大口般，臭美地在房间照镜子。美其实都是我们模仿来的，就如我们小时候看到化妆上台表演的演出者。可能是他们表演的节目，也可能是他们表演时的气氛，甚至可能是当时的一种错觉，让我们觉得那是美。但真正的美是什么呢？
朱老如是说：美就是事物呈现形象于直觉时的特质。
那么什么是形象呢，什么又是直觉？可能你会觉得形象就是看到的事物，而直觉还用说么，当然就是我们的第一感觉了。书中是这么说的：脱净了意志和抽象思考的心理活动叫作“直觉”，直觉所见到的孤立绝缘的意象叫作“形象”。很有意思，也很抽象，放到我们的生活中来说，其实就是不经大脑思考就是直觉。直觉去看一个独立的事物，你有相应的对应的美感经验，这个时候你所感受到的这个事物就是美。
所以我们的经验很重要。就像小孩就只有上台表演的经验，美变从舞台上诞生。但其实那不是事物的特质，小孩的特质是什么？是天真，烂漫，活泼，可爱。。。。。。但老师可能觉得是舞台效果。
整本书通过举例来告诉我们什么是美，也通过举例告诉我们怎么才能习得欣赏美的能力。比如“情人眼底出西施”“依样画葫芦”就是在告诉我们美与自然的区别，以及平时我们都是如何错误地认为美。这是一本耐人寻味却又很通俗易懂的书，如果你想让生活中多一些趣味，增添一些美满，可以找到这本书跟随着朱老先生一起来一场寻美之旅。
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