听说纯原创的公众号不超过7%，这是拂尘记的第659篇原创文章，字数1633，阅读大概需要3分钟
查理芒格说：学会了100个思维模型，就能解决人生80%的问题。
学习模型，并不只是知识的灌输。
教育有3个层次，看看你的学习属于哪一种？
教育1.0时代，老师讲，学生听，填鸭式学习，我们大多数人的学生时代，都是这样过来的；
教育2.0时代，老师讲，学生讨论，更多思考，更多碰撞，比如MBA案例式学习；
教育3.0时代，比如这个读心识人术21天训练营，老师是导演，学生是演员，共学共思共创，学生和老师、学生与学生交流碰撞，个性化学习、创新，形成网状交流。
最后每个人学到的、使用的，或许模式、本质相同，但形式各各不同。
一 是什么
今天介绍全国首个人才系主任徐斌教授独创的“一体两翼”模型，看似一个简单的蝴蝶图案，但却是一个百试不爽的“万能模型”，如果你能熟练掌握，你生活中方方面面都能用，甚至你还可以超越创新，在某个领域建立起属于你自己的模型。
要完成任何事任何项目，都可以把它分成这四大部分，
目标设定，通过勾勒愿景、价值评估、目标同步三个步骤实现;
左翼：过程管理，通过①资源整合②规划安排③行动反馈三个步骤实现;
右翼：成果应用，通过①目标完成、②目标复盘、③最大应用三个步骤实现
身体链接：极简工具，包括40个世界知名以及独创的思维管理工具。
二 一体两翼
1、创建蝴蝶图的由来
徐斌教授20多年前就开始研究人才潜能开发，一开始画苹果，后来画人，再后来学习了国内外最先进的人力资源理念，经过十多年的学习、组合、创新，发明了“一体两翼”模型。
这个模型中，目标是关键，最首要、最重要的第一步，就是要有目标；
有目标，思考如何实现，要关注过程管理；
最终达成结果；
这中间需要合适的工具，来保证目标的实现，实现一个闭环。
2 目标
目标可以分为长远目标和短期目标。
用文字识人的第一步，就看他的文字（复制粘贴也算）里，有没有目标，他关注更多的是细节还是结果。
有人只记流水帐，只描述过程中的各种好玩的事情，可是没有结果，他一般缺乏目标感，只好玩、好奇，单纯记录而已。
3 过程
我们的人生，要有绩效的观念。
有人每天忙忙碌碌，脚不沾地，但是回过头看，却没有任何结果；
有人也忙，可他能完成很多事，取得很多成绩，还能够玩得开心；
极简思维创始人徐斌教授，就是这样的人。
他是学校的系主任，还是3家国企、民企的外部董事，平时经常在极简思维、共创读书会指点、引导、赋能……，还经常去健身房运动锻炼……
他每天忙，但是忙而不乱、还一不小心出了28本书。
如果你看到某人的文字：每天忙茫盲，过得辛苦又迷茫，你可以从中看到他的卡点与盲点，进行适当的提醒与引导：让他闭上眼睛想一想，目标是什么，实现目标的途径和过程？时间规划如何？
常常听到很多人抱怨，我每天很辛苦，可是社会不公、世道不好，我得到的，根本配不上我的付出和才华。
可其实，所有一切，都是暗中标好了价格，思考一下，你所有的努力，是真努力还是假努力，你的辛苦，跟目标相关吗？
你平时的所有的行为，跟结果相关吗？
4、结果
一件事情、一个目标的实现，实现并不等于结束，你还需要做以下2个动作：
第1复盘：
思考取得成果的原因，是努力还是运气，在这过程中，你得到了什么，以后相似的事情，你有什么启发，哪些可以借鉴、延续？还有什么需要改进提高，如何能做得更好……
复盘是一个非常重要的动作，所有事情告一段落，一定要总结经验教训，反思得失。
第2 成果应用：
要思考如何将成果最大化应用，比如你通过努力加上一点点运气，成功通过了考试，那么你可以回顾总结你的应考过程，写成文章、拍成视频、把你的笔记公开拍卖等等，无限延伸扩大成果的价值……
5、工具选择
从文字中，还能看到某人在实现目标的过程中，是脚踩西瓜皮，滑到哪儿是哪儿，随意任性，还是有章法有计划，有模型有数据，不断迭代更新的呢？
这也能看出一个人的能力、实现目标的实质性进展。
文字读心识人，加上一体两翼，让你如虎添翼，你学会了吗？
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