大学生社会创新分享

高质量的社会活动项目以及与外界的广泛连接

主动接触社会认识自己

对行业和服务对象的深入认知

认识自己要通过定性加定量的方法及职业性格测试 各重要的是通过社会实践以及团队项目找到自己的团队角色定位和行业选择，找到让自己开心满足的事情

人生使命和理想  ——动力系统的来源

团队合作以及领导力

艺术体育等技能学习仅仅是素质教育的一环 最核心的应该是怎样帮助孩子认识自己认识社会 规划自己 软技能

“我认为高中和大学阶段是一个人价值观塑造和自我认知的重要阶段，这时候如果开始做社会创新，一方面能够有助于培养更多未来的社会创新领袖，让中国的公益行业更加专业成熟，解决社会问题，另一方面也是避免继续培养“精致的利己主义者”，“空心病”的重要措施，让我们的学生可以找到自己的人生使命和意义，收获自我实现的终极幸福”

第一点：参加你感兴趣领域的各类活动、社团、机构，提高认识志同道合伙伴的概率

第二点，找到好的商业模式，自造血，赚钱，给出更体面的工资和待遇

三、逢人就说你的梦想，理想，感召潜在的梦想合伙人对行业和服务对象的深入认知

认识自己要通过定性加定量的方法及职业性格测试 各重要的是通过社会实践以及团队项目找到自己的团队角色定位和行业选择，找到让自己开心满足的事情

人生使命和理想  ——动力系统的来源

团队合作以及领导力

艺术体育等技能学习仅仅是素质教育的一环 最核心的应该是怎样帮助孩子认识自己认识社会 规划自己 软技能

“我认为高中和大学阶段是一个人价值观塑造和自我认知的重要阶段，这时候如果开始做社会创新，一方面能够有助于培养更多未来的社会创新领袖，让中国的公益行业更加专业成熟，解决社会问题，另一方面也是避免继续培养“精致的利己主义者”，“空心病”的重要措施，让我们的学生可以找到自己的人生使命和意义，收获自我实现的终极幸福”

第一点：参加你感兴趣领域的各类活动、社团、机构，提高认识志同道合伙伴的概率

第二点，找到好的商业模式，自造血，赚钱，给出更体面的工资和待遇

三、逢人就说你的梦想，理想，感召潜在的梦想合伙人

从用户价值出发

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