今天我读《许多孩子，许多月亮》的《在舌头上斗牛》这一小节，当我读到“在教育上，我们必须真正的放弃那种要去教人家什么的想法，放弃那种你怎么教人家就怎么学的想法，放弃所谓的考试和评鉴……”和“好为人师，难道不正是师者之病？我想起了荒谬戏剧家贝克特说过的一句耐人寻味的话，他说：“想象死了。让我们开始想象吧。”这话好像是在告诫那些想教别人如何想象的人说的。这话也促使我们反思学校一定等同于学习吗？想起学校教育中的种种荒谬场景，我不禁想感叹地说：“学校死了。让我们开始学习吧。”
读了作者写的这两段话，不得不感叹作者的真实发声，作者真的是站在孩子的角度在反思我们的教育。对于二十多年来一直战斗在一线教师岗位上的我来说，我非常佩服作者如此真实的发声，我也想起二十多年前，当我刚刚出来工作时我也有类似作者这样的想法和做法，只是随着年龄的增大、教龄的增加、社会阅历的增长，我已经不能发出作者这样的声音了，我的神经也渐渐麻木了，今天看到作者的文章，我那渐渐麻木的神经又开始松动了，我知道，我自己有一些复苏了。
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今天在看《许多孩子，许多月亮》之《生活在他方》这一节时，看到“孩子本身就是这个他方异域，是我们大人世界的他方异域。...
今天看《许多孩子，许多月亮》之《单纯的看》这一小节时，令我印象最深的是下面这段文字“我们所习惯的评量系统将两者之间...
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在《许多孩子，许多月亮》开篇第一章第一节，我读到“绘画是这样一种前语言的想象活动。扬弃那些图像范本，让孩子自己去替...
作者：蓝剑虹 这是一本指导大人如何欣赏和指导孩子画画，如何引导孩子萌动的审美。每个喜欢画画的孩子，都需要一双懂得欣...
本文标题：《许多孩子，许多月亮》第四周打卡
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