以后我会成为什么人，漂亮吗？有钱吗？辛福吗？会成为理想中的自己吗？这大概是身在21世纪的我们，面对的最难的一个问题。并且讨厌的是我们并没有答案，只能苦苦的等待结果，但在结果到来之前，我们可以看得更远，做得更好，离想要成为的自己更近一步。最近我阅读的一本书或许可以帮助到大家，那就是古典老师的最新作品——《跃迁》。古典老师大家应该都很熟悉，就是那个让你拆掉思维里的墙，成长为超级个体爱管闲事的男人。而这一次拆墙已经明显不够了，要拆就拆天花板。作者这次不仅要让读者成长，还要跨越式成长，这就叫——跃迁。
成为高手和成长是两个不同的概念，前者是一个结果，后者是一个变化状态。前者是后者的目标，因此，前者更难。成长可以通过努力获得，但成功却不一定，这是本书最关注的一个问题。为什么人们的努力和回报常常不能成正比，在资源丰富的今天，人生不再是战争，而是一次次的投资和选择，这些选择背后的差异就是认知的差异。我们期待提升竞争力，发挥优势，快速增值，这些东西和社会学，经济学，商业，政策等密切相关。个体在其中不过是一个“社会原子”，这个社会聪明的人很多，努力的人更多，怎么抓住趋势和规律来放大我们的努力才是最重要的。
《跃迁》这本书就是来告诉大家答案的，本书的五章内容曾递进关系，前面就是后面的基础。接下来大家就跟我一起来学习：
1、高手的暗箱：利用规律，放大努力
作者在这一章提出，大脑不是用来记忆信息的，而是分析、整理、思考、创造。看到这里感觉压力全无，似乎终于摆脱了各种应试教育模式，对记忆的压榨。现在各种信息处理的工具出现，印象笔记，云笔记等，它们在很大层度上解决了我们的记忆问题，这也叫“外包大脑”。动态的配置自身和外部资源，将不太重要的东西交给了外部设备处理，大脑只处理核心问题，这便大大提高了效率。这个时代给我们带来各种提高学习工作效率的工具，只要我们懂得顺应发展，好好利用，就能更大的放大我们的努力。
2、高手战略：在高价值区，做正确的事
这章最重要的一句话便是：做更少但更好的事。整天觉得自己很辛苦，又没啥成绩的同学们可能要注意了，前方一大波技能点等着你去Get。作者古典对为什么要做“更少但更好的事”做出了相关的解释，其中最重要的是“头部效应”。即站位比努力更重要，富者愈富，穷者愈穷。成功的人总是越来越成功，这就像滚雪球，当我们成为头部的时候，提到这个领域人们会第一时间提起你。你的身边便会聚集很多资源和机会，从而为下一次的跃迁做准备，相反，要是我们一直表现得很平淡，那么资源、机会就会被那些在头部的人挤掉。
3、联机学习：找到知识源头，提升认知效率
读一百本书不如把一本书读百遍，把一本书读百次不如和牛人见一次。在古典老师的书中这个理论再次被强调，并有了科学的解释——联机学习。知识爆炸时代人与人之间拼的不是学与不学，而是认知效率。现代的学习不应该是封闭的，而是充分利用网络、外界资源等。因为我们要的往往不是问题的答案，而是解决问题的能力。
4、破局思维：升维思考，解决复杂问题
就说好习惯，如：“学习-成长-增值-学习”的循环，就是能够形成正循环的闭环。好的识局者应该知道，当一个短期体验很爽的时候你往往要警惕长远的损失是什么。如：减肥的时候如果贪图吃的快感，长远的损失就是体重的增加。我们理解了回路也就理解了规律，看问题的眼光也就会变得长远，不再那么浮躁。
5、内在修炼：跃迁者的心法
事实上在我们学习技术成为高手的过程中，我们的内在修炼也应该跟进了。作者将这个时代高手的内在修炼分为3部分：
（1）、看世界：开放而专注
眼界、思想、心态的开放，见得越多，经历的越多，越明白自己该干什么，从而愈发专注于自己选定的路，专注是成功的标配。
（2）、看自己：迟钝而有趣
对待外在的变化适当迟钝一点，不要立马扑上去，风头过后该留下的总会留下，这时你再去选择不是会省很多时间吗。所谓有趣就是做一些看起来可能没那么有用的事，这并不是耽误你成为高手，但你的人生会变得更丰富。
（3）、看人际：简单善良可激怒
简单善良是前提，可激怒是原则。举个简单的例子，丈夫酗酒打人，妻子要默默忍受吗？当然不，你要用方法让他知道你的感受，改变他的行为。善良不代表纵容，惩罚不代表不爱。没有原则的善良往往害人害己。
对于本书来说实践大于理论，作者建议把本书作为案头，有困惑或者新想法的时候再拿起来，有针对性的理解和应用，去试错、去体验、去奋斗、然后再去成长。
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