《学习之道》读后感

作者：燕子（大娃12，小娃1岁半）

平时关注很多公众号，每天也刷一些育儿文章，但真正帮助我的却是，靠着每周到聂老师工作室上 课时被叨叨着才减少了很多焦虑，在育儿的道路上艰难的前行，能被老师称之为学习型家长，令我惊喜，但学习能力有所不同哈。今年在聂老师带领下开始写年计划，日计划，静下心来读书，才真正体会了碎片化，鸡汤类文章不能让人真正的进步，提起笔来更感觉自己的总结能力更是很烂，写出来后让我更好的体会内容。

这本书的书写过程是作者成长的经历， 看着作者不断进步，自省，提高到成功，成了我对育儿过程的反省，兴趣是最好的老师，兴趣激发了孩子学习动力，我从孩子7个月大开始上早教课到琴棋书画样样不落，做一个不让孩子输到起跑线上的家长，多样学习，重点培养是多数家长的想法，孩子不能坚持下来，只有家长坚持就能成功，但多少这种家长的暴力坚持，和急功近利的要求抹杀了多少孩子的兴趣，这么多年能坚持下来的只有英语和钢琴，虽然不能称之为天赋，也小有成绩，原因也是遇到了不一样的老师，一不是填鸭式教育，二坚持以兴趣为主，也持之以恒，不要求考级，不要求展示，当然展示受限，虽然没有成就，但令人欣慰的是没有厌恶到放弃，想想初心不也是为了艺术熏陶，以后有个宣泄自我的出口，但不能领悟到老师强调的缓慢，正确的训练过程，不能关注开始，静下心来琢磨每个动作，而是不断的重复错误动作，自然很难有技术上的突破，这周试着开始了慢一点，尽量再慢一点的步伐，初见成效，这个与内心对抗的训练是一种煎熬，能早些领悟其中才是学习之道，这才是道的入口，可见这个“道”贯穿所有学习，但正真参悟“大道”还要经历自省，激励自己，找到最好的状态，训练注意力，从困境走出，把困境转化为优势，转化不良情绪等等等修炼，愿在这个过程中等待成长，做到最好的自己，能够帮助孩子成长，而不成为孩子成长绊脚石。