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那些营收500万+的培训机构,都是怎样运营的

那些营收500万+的培训机构,都是怎样运营的

作者: Barrett黄福森 | 来源:发表于2020-08-21 09:37 被阅读0次

    我是黄福森,教培行业的同行者,

    我们有一个共识:

    对于所有教育公司而言,教育只有一种商业模式,就是不留余力地提供良心的内容和优质的服务。

    50万营收机构面临的难题?

      校长们,是否也遇见“50万营收机构“面临的难题

    “校长(老板)能力跟不上”

    “师资、课程体系跟不上”

    “管理服务跟不上”

    “招生营销跟不上”

    校长对老师不信任,担心会带走学生;老师对校长不信任,随时有想要离开的心。长时间内难以凝聚更多优质师资,机构发展困难重重。

    50万+的线下教培机构,一般只有三两个老师组合就能实现,机构总学生人数50-100+,学生人均产生的营收在3000-5000+,年营收在50万+。

    但要打造500万+的培训机构,并不是简单的增加场地面积、老师、学生就能实现的。

    年收500万+,如何做到?

    年营收50万和年营收500万营收的线下教培机构有什么差别呢?

    分析了至少100家500万营收以上的教培机构,我们总结出如下可执行的解决方案:

    「线下线上融合」的升级方案!

    什么是「线上线下融合“?

    实现500万创收要靠它!

    实现业务破局, 精细化运营管理,品牌口碑强力打造,私域流量打造、教学满意度飙升!

    成为双轨制可持续性高效创收更要靠它!

    4大维度全面提升计划,帮你:

       (1)“给出系统性私域流量招生营销的解决方案”

       (2)“给出系统性移动化管理服务的解决方案”

       (3)“给出系统性线上校区运营的解决方案”

       (4)“给出系统性可持续创收的解决方案”

    5个等式算法,助力培训机构打造500万+

       (1)“培训机构=品牌官网*教学系统*招生系统*管理系统*创收系统“

       (2)“教学系统=直播系统+知识付费系统“

    (3)“招生系统=品牌官网*招生功能*(私域流量+公域流量)

    (4)“管理系统=(移动化+碎片化)*(教务管理+校务管理+学员管理+财务管理+老师管理+CRM系统)

       (5)“创收系统=知识付费系统+积分商城系统+会员系统+招生系统+二级分销分享系统”。

    私域流量招生营销

    培训机构1.0招生解决方案:地推+转介绍;

    培训机构2.0招生解决方案:地推+电销+转介绍;

    培训机构3.0招生解决方案:线上营销+地推+电销+转介绍;

    转介绍的方式没有因为时代的发展而改变,因为好的培训机构,80%的学生几乎来自转介绍。

    随着时代的发展,线上营销,社群运营开始登上舞台,不会线上营销的机构,几乎难以获客。

    培训机构招生方式的趋势图

    很多校长都是要招生的时候,才招生。

    如果把招生比作钓鱼,那么大多数校长是想要吃鱼的时候,才想着钓鱼。而且钓鱼的手法还是相当的粗糙,钓不到鱼或者无法完成目标就很容易解释了。

    1.关键名词比喻 

    鱼塘=招生系统

    鱼竿=招生工具

    鱼苗=潜在的报名学生

    鱼=已报名的学生

    2.营收50万+的机构,大部分校长招生的场景是:

    首先,找别人租鱼竿;

    其次,用别人家的鱼塘;

    再次,将自己的鱼、鱼苗全部导入别人家的鱼塘;

    最后,开始钓鱼。

    3.营收500万+机构,绝大部分校长的招生场景:

    首先,在自己的鱼塘里培养鱼,鱼苗;

    其次,根据鱼苗的情况,制定相应的鱼饵;

    最后,用自己的鱼竿钓鱼;

    这种方式其实就是打造机构自有的私域流量池。

    4.区别对比

    5.举例说明

    A机构在第三方招生平台做招生活动,活动总曝光5000人次,总报名50人,A机构实际招生效果:50人;

    B机构在自有的招生平台做招生活动,活动总曝光5000人,总报名人数50人,A机构实际招生效果:50人,并且获得剩余4950人的客户行为记录、联系方式等,最终都沉淀在机构自有的私域流量池。

    6.招生=品牌官网*招生工具*(私域流量+公域流量)

    移动化管理服务

    培训机构1.0时代:纸质管理;

    培训机构2.0时代:EXCEL表格管理;

    培训机构3.0时代:内部信息化管理(15%的机构实现信息化)

    培训机构4.0时代:移动互联网,OMO线上线下融合时代(头部机构实现OMO化)

    培训机构5.0时代:物联网时代;(个人预测2023年之后.....)

    目前大部分培训机构处于纸质管理和EXCEl表格管理阶段,管理效率底下,家长的体验感较差。

    如果你的机构能够实现内部信息化的升级,那么你的管理效率,家长体验感等一定会提升,最终一定会反馈到机构营收方面的提升。跟谁学的CEO陈向东先生说,跟谁学最核心的竞争力是组织能力。组织能力,对于500万+级别的线下教培机构,也是至关重要的,但在组织能力之前,机构最核心的是管理能力。线下培训机构对于课时、老师、学生的管理,决定了机构发展的可持续性、健康度等。因此,我们接下来讲一讲如何做好教培机构的管理。

    校务管理,包含了员工管理、学员管理、预约中心、基础设置、官网设置、网上课堂、线下课程、好评如潮。

    教务管理,包含了班级管理、作业管理、通知管理、课堂点评、一键消课、课程表、财务管理、老师管理、统计管理等

    线上校区运营

    1.学员分层管理:陌生客户、意向客户、学员、会员,通过学员分层,提供精细化的运营服务。

    2.品牌官网:自定义设置展示的内容,例如品牌介绍、师资力量、课程体系、机构环境、学员风采等;

    3.管理系统:线上校区的核心优势在于提供了管理功能,管理功能意味着机构的学员、老师、校长每天会主动进入线上校区,这样线上校区的其他版块就活跃起来,从而达到各版块之间数据协同。

    4.创收系统:音视频课程付费,积分商城销售。让机构的老师输出优质的内容,并设置成收费模式或者代理商模式等。学生通过提交作业、打卡出勤、参加活动等获得积分,积分兑换积分商城的产品;助力机构创收。

    5.CRM客户跟单系统,贯穿线上校区运营的业务环节。

    (1)浏览过官网的名单

    (2)参加过活动的名单

    (3)浏览过音视频的名单

    (4)通过日签进来的名单

    (5)通过二级分销,分享的名单

    (6)线下采单系统进来的名单

    (7)机构外部批量导入的名单

    以上名单全部进入跟单系统,智能化提醒跟单时间,自定义客户属性,全链条打通从陌生客户-意向客户跟进-学员签约-学员排课消课-学员课堂点评。真正为机构打造全链条精细化招生-管理-运营-创收的线上校区小程序平台。并结合微信 公众号、企业微信,最终为机构打造私域流量的线上校区小程序平台。

    可持续创收

    1.线下培训机构的创收主要来自两个途径:

    (1)线下课时费用;   

    (2)线下教材、教具等销售;

    一旦线下培训机构因为某些原因无法开业,机构立马进入停滞。

    有没有可能在机构现有基础上,打造可持续的创收方式呢?

    其实,培训机构基本都有具备优秀师资,老师是可以生产优质的内容的。

    通过内容付费的方式,为机构打造一条可持续的创收之道。

    其次,可以跟家庭教育、亲子教育、国学教育等内容服务商合作,将这些内容引入线上校区。从而打造线上线下融合的教培机构。

    2.将线下教培机构的创收渠道转变为:

    (1)线下课时费用:

    (2)线下教培、教具等销售;

    (3)线上知识付费内容的销售;

    (4)线上校区代理商、VIP账号等销售;

    看到这里,相信你已经知道别人是如何打造年营收500万➕的线下教培机构,你也想要打造属于自己的年入500万+的教培机构吗?

    只要19.9元,一杯奶茶钱,就能解锁:

    一对一线上校区升级咨询方案;

    机构经营诊断服务,并生成解决方案一份;

    剩余20个名额,先到先得。

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    为线下机构打造”未来在线校区“,一个覆盖线下教培全业务场景并将“品牌、招生、营销、教学(直播+录播)、管理、服务、创收(知识付费系统+商城系统)、线下实体校区“等全维度线上化、数据化、一体化,打造各板块之间互相联动协同,线上线下场景融合应用的在线校区运营管理的数字化小程序平台。

    【提认知第001期】未来在线校区:什么是未来在线校区?

    【提认知第002期】未来在线校区:应该具备什么样的功能?

    【提认知第003期】未来在线校区:线上校区与传统软件的核心区别?

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