一、开场
尊敬的三位老师，分别是班主任历史老师叶德利叶老师（阿英）、数学老师黄金仿黄老师（阿昌），还有生物老师曾东明曾老师（阿娟），亲爱的同学们，大家晚上好，欢迎大家的到来！（一起）
二、莫锡池讲话
阿昌：首先有请我们这次20年聚会最重要的组织者莫锡池上台讲两句话。......谢谢他的发言，也感谢他的辛苦付出。
三、朗诵
阿辉：贵英，大家都评价你“多愁善感”。
阿英:我不多愁，只是善感
阿辉：那要不要来一段，感叹一下？
阿英：好，请准备关灯，营造气氛，还要做好“鸡皮疙瘩”的准备
不忘青春，开拓进取
你是否记得沥青场上奔跑流汗的身影
还有同学们打球、踢球矫健的身姿
这是多么有活力的青春
你是否记得课堂上历史老师的“麻布袋”理论
还有同学们晚修后依然专注学习的神情
这是多么有理想的青春
你是否记得嬉戏打闹的身影
还有同学们一夜未眠、为了迎接新千年第一缕阳光的期待
这是多么可爱的青春
你是否还记得迟到旷课
还有调皮捣蛋，惹语文老师生气流泪的情形
这又是多么会“搞事”的青春
今天，我们不忘20年同学情谊，相聚一堂
今晚，我们放下所有身份，回归纯粹的师生、同学关系，畅聊往事、把酒言欢
明天，我们不忘习大大与老师们的教诲，用奋斗的双手创造幸福的生活。
阿昌：讲朗诵感受
阿辉: 丽娟同学，2001年你收到哪所大学的通知书，介绍一下你读了四年的大学如何？
阿娟：自由发言
阿娟：那你呢，社会大学混得怎么样啊？
阿辉：自由发言
三、班主任发言
阿昌：下面有请一直陪伴我们三年德才兼备、风趣幽默的叶老师来跟我说两句。
阿英：采访叶老师（孩子多大、教书生涯的最大感受），阿英也来一份迟到的特殊的感谢。
高二结束时，我的家庭出现经济危机，父母不能承担我和哥哥两个人高昂的借读费（那时借读费每个学期两千多），我被迫处于辍学的边缘。老师知道后，亲自骑摩托车载我到家里，了解我的家庭情况，希望我爸爸能克服困难，继续给我读书。所以后来我可以继续读书了。
这个事情，我要特别感谢叶老师，谢谢您！
阿娟：谢谢老师，老师们辛苦了！下面有请巧善、凤仪、秀珍三位同学给老师们送上一份礼物，代表我们小小的心意。
四、宴会中途抽奖活动
阿昌：介绍猜人游戏规则
第一次由老师抽奖，读出“特征描述”，老师直接报出中奖者（不是很明白）——中奖同学抽奖——主持人协助抽奖人读“特征”，同学们猜——猜错的人上台协助猜，同时等待接受神秘礼物（说出你的高中三年的故事）——猜错的人与中奖人拥抱或笔芯
神秘礼物：
1、你在高中学习过程中最大的烦恼是什么？
2、你与同学相处最快乐的事情是什么？
3、你在高中学习过程中有什么最大的收获？
4、你有没有一件最难忘的事情可以跟大家分享的？
四个主持人：共同玩抽奖游戏（将同学们的特征复制，打印出来）
1、
2、
3、
4、
五、结束合照留念
阿昌：今晚大家吃得开心、聊的舒心，再次感谢老师、同学们的参加。
四个主持人：我们下一个十年不见不散，再见同学们！
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