我昨天晚上给一个孩子补课。
在开始前，我问他：“你想学什么？”
“英语。”他答道。
“英语那方面的知识，音标，语法，还是短语。”我继续问他。
“音标。”他简短的回答道。
“为什么想学音标？”我有点疑惑。“难道初中生最在意的不应该是语法吗？”我暗暗的想到。
“因为音标可以方便记单词。”
“那你在网上查询过相关的课程吗？在网上其实有很多这样的课程的。”我问他。
“没有。”他声音减弱。
“你是真的想学音标吗？”我心里不禁暗暗的想。“如果他真的想学音标？或许自己去找资源进行学习更好一些。”
当我想到这里的时候，我突然想到自己。自己又何尝不是这样呢？当我想学一个东西的时候，也经常是去报什么课程，期望别人可以将这种知识灌输给自己，而不是自己通过努力得到这种知识。这种想法或许比较危险，因为这种想法体现了自己思维上的不劳而获。
如果你真的想学，请告诉自己，我真的想学，并想要为之努力。而不是总是等着别人来教你。
今天是我家教的第一天，我并没有教给这个孩子什么知识，可却没有想到自己却收获满满，改变了自己对于学习的看法。学习的主体应该是自己，而不是别人。不要老想着别人来给自己什么，而应该想着自己怎么样去得到什么。
我在想：今天才是我家教的第一天，接下来还有七天的时间。看来，我将会遇到更多有趣又奇妙的事情。期待啊！
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