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【244】教育故事~孩子们眼中的数学老师

【244】教育故事~孩子们眼中的数学老师

作者: 蜂蜜般的Sunshine | 来源:发表于2024-09-26 20:02 被阅读0次

        从前或许是年少轻狂的原因,我的爱复杂,很动荡,随着年岁的增长,阅历的提升,现在我的爱很纯粹,我只爱一些简单的事物。像一只其貌不扬的小动物,或一朵深夜里突然绽放的小花,甚至我的亲人孩子,我的一些小圈子,以及我一届又一届的孩子们,都能带给我足够的惊喜和温暖。

        今天虽然是我给孩子们上课的第8天,但是总有一种我们认识了好久的感觉,或许是我发自内心对这一届孩子们喜欢的原因吧。早上当我走进办公室,就看到班主任王老师在手机上观看我们班学生讲课的视频。她满脸笑容的告诉我:“你看孙明江讲的有模有样多像回事,提问了三位同学3个答案,还知道追根究底询问原因,他真不错,咱们班学生有潜质……”

        和语文老师短暂交流后,我径直走向三楼教室,走到班级后门我就看到孙明江同学带领全班同学在评讲习题,我很欣慰,因为他不仅仅是数学课代表,更是六五班全体师生心中独一无二优秀的好班长。

    带领全班同学上课的孙明江同学 小老师孙明江同学

        感谢孙明江同学为六五班全体师生的付出和带领,我总是说这个孩子不仅长的帅气,学习成绩也漂亮,最重要的是这个孩子浑身散发出一种儒雅的气质,非常有礼貌懂礼貌并且有格局,我非常喜欢这个孩子。是的,一个班级遇到一个好的独一无二的优秀的班长,真的是班集体的幸运和幸福。

        昨天晚上忙完了所有事情后我刷起了抖音,看到我的一个铁粉“小敏敏”在我的作品下面给了我一条评论:“ 最美佳佳老师,最开心的是俺孩放学回去讲起佳佳老师满脸都是笑容和开心,还说学校流转一段佳佳老师讲故事的顺口溜[呲牙][鼓掌][鼓掌][鼓掌]”,直到今年开学我才知道我的这个粉丝竟然是我们班顾正沐的妈妈,静下来想想她已经关注我好久好久,每次她都会和我互动。

    我和顾正沐妈妈的对话

        看到顾正沐妈妈的评论,我忽然想起最近这两天都没有在课堂上给孩子们讲故事,貌似我的课堂缺少了一点氛围感,特别感谢顾正沐妈妈的“提醒”,真的是孩子们的及时雨。所以当晚我就在想明天进班要给孩子们讲什么故事呢?

        回到今天的课堂,孙明江讲完题后我让他回到了座位上,开启了我的“专场”。孩子们坐的端端正正带着期待的眼神看着我,所以我必须要为孩子们“送福利”了。

        “咱们是这两天都没有说事儿了?”

        “是的,老师,还以为你忘了呢!”孩子们调皮的说道。

        “那你们想听什么事?”

        “说点八卦吧,老师。或者最新时政也可以,反正是只要说事儿,什么都可以。”

        “我就知道你们爱听八卦,那我说点什么呢?主要是目前我也不知道咱们班级的八卦。我给你们先说点昨天晚上的事儿吧!”

        接着我把昨天晚上和顾正沐妈妈的谈话给孩子们说了一下,顺势我问孩子们“你们觉得数学老师怎么样?来,我们一起八卦一下。”

        孩子们那兴奋的止不住,就爱八卦老师。我问道:“觉得数学老师凶的请举手?”哗一大片,一个个小手举的老高了。“觉得数学老师好的请举手?”哗又是一大片,我看依然是同一批人。“那觉得数学老师又凶又好的请举手?”结果我发现孩子们基本全部不约而同的举起了手。看来,在孩子们心中数学老师的确“又凶又好”。

        “谁来说一说数学老师为什么又凶又好?”结果顾正沐同学的小手举的老高了。那好吧,就顾正沐了……

        “圆圆的小脸,小顾同学你来八卦一下数学老师。”

        “数学老师凶,主要是上课不敢乱动,不能思想跑毛,甚至谁在按动笔,这声音你听见后就会凶他。数学老师好是上课有趣,还会给我们说事儿,并且周末不布置作业,并且长的很漂亮。”顾正沐同学一本正经说道。

    专注又认真的顾正沐

        接着张颂优,马辰皓,边以沫,张艳东……好多同学一个个“八卦”着数学老师。但是孩子们一个个表明态度:“数学老师的凶其实为我们好,让我们更好的学习,纠正坏习惯,提高我们的成绩。”

        今天出门包里带了一些果冻和山楂棒,那就奖励给“八卦”数学老师的孩子们吧。

    部分被奖励的孩子 说的激情澎湃的张艳东小朋友

        和孩子们的交谈依然在继续,我喜欢孩子们敢于说真话,能够有意识的认可并明白老师良苦用心的样子。作为老师的我必须要对我的孩子们负责,所以毕竟向课堂的40分钟要效率,我们都会在工作中慢慢成为孩子们最向往的模样。

        希望有一天,我们都能放下对世界、对生活、对自己的过度期待与包装,如实表达明确的爱,直接的厌恶,真诚的喜欢,站在太阳下的坦荡,大声无愧地称赞自己称赞他人,由衷的欣赏我们的每一个孩子,我想教育的最终目的便是如此。

       

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