教育箴言: 当你不停批评孩子的时候,他们不会停止爱你,但是他们可能会停止爱自己。
k,您是不是太过分了,我该发的已经补发了,也承认并改正了错误,您让我做的时间计划我也写下来了,你还一直没完没了的唠叨,说说说的,您是不是应该停止了,你不能有气就这样没有没了吧?
m,我就是有气,你做的这么过分,竟然拖到这么晚不提交作业,要不是我9点多问一句,学校作业都提交完了吗?你今天根本就没有打算提交,还想着明天提交,把当天的是不能当天完成,而且我今天休息在家发现了,若我今天上班,你平时就是这样拖延作业的吗?作业这么晚不提交,你有没有为老师想想,你提交的晚老师就要很晚了才能批改,其它同学若都像你这样,一个作业批改5分钟,老师就要弄到很晚,你若不提交呢,等于因为你一个,影响别人没有完结当天所有的事情,这要是将来上班了,你养成这样拖延的习惯,怎么得了,今日事今日闭,当天的事必须当天完成,这是一种能力,拖延是一种病,你知不知道?你现在就有这种拖延的毛病,你知道吗?
越说越解气,...后来把爸爸叫过来,你在家竟然没有起到监督的作用,你在干什么呢?......
过分的是提交作业晚,更让我生气的是压根就没有打算当天提交,想拖第二天提交,更过分的是你爸在家不管不问,没有起到一点监督的作用,被罩无意中发现,那我没有发现呢?这毛病你就侥幸存在着,他也不了解这种情况。
baba: 对,你妈妈批评的有道理,今日事今日闭,这是将来工作必须具备的一项基本能力 不能养成拖延的习惯,知道了吗?
爸爸就是这样,不疼不痒的附和着说两句...
m继续: 昨天刚说了,其实空中课堂内容很简单,作业也很简单,若集中注意力,2个小时内一定可以做完。可是这小孩子就是这样,磨蹭,松散,作业时注意力不集中,一会听个音乐,查个东西,一会又干这个忙那个,就像小时候学的那篇小猫钓鱼一样...
我的要求很简单,没有课外课,也不再额外刷题了,就是1~听完空中课堂,完成学校作业,2~看会书写写读书笔记,3记一篇英语单词,4 我希望这些事情,晚7点前完成。7点看一下新闻联播,然后7点后自由支配时间,晚上不要再写作业了,可是这点要求都做不到,一天大部分都坐在书桌前,开着电脑,作业经常拖延到晚上睡觉前,一问就是还差一点,不问就是 总是看到她在写作业,一直到睡觉前。
你说让人抓狂吗?
已经把电子产品没收了,但要上网课,电脑也不能收,这么小的孩子,若不管不问,她一整天都对着电脑开着机...
以上都是生气时的感觉,很不好...
可是看看她完成的,一天出门运动三次,读书笔记做的详细,内容很多,中间还看了书,晚上2个小时左右 完成读书笔记,作业已经做完了,只是没有提交,也许是忘记了,也许是已经完成仅仅没有提交,她觉得写完了就可以了,
她的主要问题是 不会合理安排时间,就是完成老师布置了,完成家长布置的...不会主动的,合理的规划学习。
家庭教育...
遇到这种情况,家长很有挫败感...感觉没有教育好她,主动学习,合理安排。其次就是教育的焦虑 ,担心自己上班了,监管不到位时,坏毛病就一直存在怎么办?所以才不依不饶的唠叨,希望她重视,记住,改正...我上班不在家时也能做到。
我的问题就是,只看到了她不好的一个点,忽略了她好的一个面,因为自己的脾气惯性,对点不依不饶,借此出气发泄,而不是抱着有效解决问题态度。遇到她的青春期 最不爱听家长唠叨,但我也看到了,孩子对我的包容,对我的不依不饶的唠叨,有些生气,但一直在忍耐着。
k说,你生气时骂人的话,很伤人的自尊心,你出出气就算了,能不能说话不这么伤人呀,然后她出门去遛遛,半个小时回来。
整个晚上我在练字,多少让心情平静一些,若不是练字静心,估计这点小事会更让我生气,最后就是情绪发泄,已经完全失去了解决事情的态度,完全就是自己的情绪发泄...这才是教育中最大的问题。家长若不改正,站在一种在孩子面前的心理优势上,对孩子没完没了的唠叨加语言暴力,不但解决不了问题 还会让孩子反感 和逆反,这才是问题的关键。我当以此为戒!
给自己的教育反思: 遇到问题解决问题,不要被情绪所干扰,避免唠叨和语言暴力,问题解决不了还起副作用。引起孩子反感和逆反。不能忽略和无视孩子对自己情绪的包容,任何事情是有底线的。就像坤昨晚弱弱的提醒我,妈妈,你不能太多分了,我认识到自己的错误,并改正做了明天的计划,你是不是不要太过分,该适可而止了。
教育箴言: 当你不停批评孩子的时候,他们不会停止爱你,但是他们可能会停止爱自己(前一阵一个朋友分享的一句话)
2020.6.19满,晨起
此刻,孩子在晨读...
2020-6-20早 二班老师
网友评论