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这是学前王东红老师在带领孩子尝试仿写诗歌教学活动过程中,产生的一个幼儿的作品。它从一个孩子的观察视角,捕捉到了无处不在的阳光,阳光是活泼泼的,呈现了各种姿态。语言生动而又形象,观察细致而又立体,室内、室外、屋顶、林间,还有可爱的小朋友的形象。透过对阳光的描摹,我们看到了儿童纯洁的心灵世界,在他们看来,阳光的辐射范围是宽广而博大的,它的爱无处不在,万物在阳光下一般无二,没有美丑、脏乱与洁净之分。有这种分别心的只有被世俗世界迷惑的人,纯净的儿童不会,阳光也不会,阳光是普照的,它会躲在垃圾箱里藏猫猫。纯净的儿童的心与纯净的阳光的爱达到了统一。
当我们读懂了这首诗歌的时候,会发现这首诗歌在看似稚嫩语言下所蕴藏的力量。《易经》第一卦,乾卦,大哉亁元,元亨利贞。这世界能做到元亨利贞的事物不多,太阳是其中之一,具有宽广、雄浑,奔放的本性,志在千里,不可阻遏。恵泽天下万物,不偏不倚,永恒不变,天长地久。
所以,千万别小看儿童,他们是天生的观察者、发明家,他们是天然的诗人与哲学家!
很多东西,他们可以不教而学。他们学习的最好的方式就是游戏。他们在游戏中触摸生命、生活,链接大自然,与各种新鲜的事物亲密接触。他们发现、探究、思考、操作。他们的内心有一个世界、一个王国,在这里,他们是合法的伟大的公民,他们在其间学习、创造,建立规则、遵守规则。他们的想象力无限,且神奇美妙。他们遇到困难会找来伙伴,合作研究,共渡难关。他们有根本的安全意识,会在需要时,寻求保护。,
其实,不是他们因为太稚嫩,不懂得大人,而是自以为什么都懂的大人,根本不了解、不懂得他们,所以,他们只能无助地用哭泣表达不满。
大人爱他们,可是很多大人又不懂得如何爱他们,所以,这世界的太多儿童的心上都有伤!
儿童来到这世界,是拯救大人的,也是渡大人的,他们用自己让大人更具耐心和包容,更智慧和成熟,从而成为一个真正的、有水准的,为了应对他们懂得不断成长的成年人,而终身成长与发展,是人来到这世界上的真实意义,是目标,也是任务。为了引导大人走上这条路,儿童们使出了牛劲!
儿童,无疑是了不起的!
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