期中考试的成绩，与上次月考相比，虽然已经有了很大的进步。但我感觉每个学生的潜能还没有得到充分的发挥。连我们班本次考试取得全校第一名的孩子都说：“我虽然在本次考试中取得了优异的成绩，这并不代表我从此以后，就不再拼搏努力，我要做一颗谷粒饱满的稻穗，作家冰心曾说：‘成功的花，人们只惊慕它现时的美丽，然而当初它的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨’。没有人能随随便便成功！”连学霸都还在拼，我们就更要拼喽！
为了能最大限度的挖掘孩子的潜能，我对孩子进行了一个随机提问调查。“知道你的潜能有多大吗？”孩子们摇头不语。
“其实我们每个人都是有无限的潜能的，只是很多时候我们没有充分发挥出来而已，今天老师想通过一个游戏，来看看大家的潜能究竟有多大？大家愿意尝试吗？”孩子们拍掌欢呼。
“既然大家愿意，一会儿我们到操场去做这个游戏。当然，在做游戏之前，去操场时，我想看看每个小组的集体荣誉感到底有多强？一会儿纪律监督员，认真观察一下，哪个组表现好，就给他组加分。大家能不能做到？”内容还没说出来，孩子们异口同声地回答：“能”。
我对孩子们说：“我的要求不高，各小组只要上下楼梯，保持安静靠右走，到达操场后，迅速按小组站好并保持安静，哪组表现好，给哪组加分？”说完之后，我开始宣布，孩子按小组的顺序依次到达操场。整个下楼的过程是令我很感动的，一班84人，从四楼下到远处的操场，孩子们安静下来，并快速到达操场后，按住小组站好。路过的老师见此情景，说：“你给孩子上体育课吗？”
“不是，我们在做游戏。”
“做游戏孩子们还可以表现得这么乖？”
“当然啦，接下来孩子们还会有更好的表现”。
是啊，我也很惊讶，原来上课期间中途下楼，孩子们大声喧哗，勾肩搭背，追逐打闹。而今天一切都是那么静悄悄的。上下楼梯的领导、老师都投来赞许的目光。
当我很开心的跑到操场，告诉孩子们：“刚才有几个老师表扬了我们。说我们的表现非常好。”孩子们听了很开心。
紧接着我又继续说：“其实我早就相信，我们每个人都可以表现得非常好，只是很多时候我们自己不相信自己罢了，今天的这个游戏，就让你亲自见证一下你的潜能究竟有多大，你在做每一件事上究竟能够做得有多好。”
然后，我开始宣布游戏规则。
这个游戏叫《我们是最棒的小组》，是很多老师都带他的学生做过，但是我想在最短的时间内，打破玩这个游戏的记录。我知道的我们学校有两个班完整的玩下来，用了14秒。今天我想让孩子们先只操练3分钟，然后开始比赛，有问题再进行调整，没问题先挑战自己。
搞清游戏规则之后，孩子们开始练习。三分钟之后，比赛开始了。各组的孩子们全神贯注，飞快的舞动自己的双手，嘴里喊着响亮的口号，当第一轮比赛结束时，孩子们用时仅仅24秒，为了打败对方，也为了挑战自己，不能又进行了两轮比赛，到最后快放学时，第七组的成员仅仅只用了13秒。这让我惊讶不已，要知道，这队里有一个孩子，可是让有些人不放在眼里的。他在这个团队竟然也能取得第一名，并且仅仅只用13秒。后来再让组长谈成功的经验时，组长的话令人深思。
“首先我们小组，团结一致，对大家比较担心的同学，我们更多的是鼓励，如果他注意力不集中的话，我们也会惩罚他。不过他还是很听话的，服从指挥，所以我们能取得这么好的成绩。”
这个曾经一提他的名字，别人就笑的孩子，来到了学霸组，瞬间也变得聪明伶俐机敏起来。正如很多人所说：你是谁不重要，重要的是你和谁在一起。
是啊，即使再落后的学生，和学霸在一起，学霸不仅不歧视，不排斥，反而帮助鼓励，发现他的闪光点，并及时表扬，他怎么会没有动力和信心呢？
这一组的成功让我感慨颇多，所以结束的时候，我对孩子们说：“孩子们，永远都不要给自己的人生设限，我们每个人都有无限的可能。不管是现在的学习生活，还是未来的人生之路，相信自己，相信自己的潜能，并为之付出行动，你一定可以创造生命的奇迹！”
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