“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。他乡可有美酒，小桥流水竹楼，霓虹闪烁一展歌喉，一声问候，藏在心头。”
“离开家乡，告别爹娘，妻子转身泪汪汪。一路向南，向南，把思念拉得悠长，悠长!”
无意间刷朋友圈的时候看到陶国剑老师的这些字眼，七尺男儿的柔情瞬间让我泪奔，男儿有泪不轻弹，是何事让他放下“自尊”在朋友圈吐露真情?我揪着一颗心，不知道该不该问。最后还是对陶老师的牵挂战胜了我的纠结，我打电话问他：“发生什么事了吗，陶老师?”“嘿嘿，我是去缅甸支教了，要离开一年。”
原来是这样，得知原委，我也放下了心。中年人大多被世俗的生活覆上了青苔，人到中年，束缚和羁绊最多，家庭、孩子、事业等等，陶老师能放下家，放下孩子，远赴他国，心中一定有着一份让人为之动容的情怀吧。在这条南方丝绸之路上，他又会写下怎么样的故事?有故事的人，都是有生活的人，这也让我想起了书中的一句话：“请相信，这个世界上真的有人过着你想要的生活。忽晴忽雨的江湖，祝你有梦为马，随处可栖。”
陶老师在保山市第九中学任教，2018年报名到国外支教。选去向时，他选择了缅甸。他也是隆阳区作家协会的会员，我们相互称对方为文友。我很喜欢他的文字，他的散文和诗都写得特别优美，也不乏深度。平日里，我们相互读对方的文字，偶尔，也会相互点拨对方，因文学结缘，一见如故，也来日方长。
他这次到缅甸支教的学校是南帕嘎的龙兴中学，原来的滇缅公路从南帕嘎经过大约三公里的路段。其中的一段岔到了南卡这个地方，曾经南卡繁华时，南帕嘎也一度繁华，木姐是在南卡的管辖范围之下。现在呢，木姐是经济特区，南卡又属于木姐管辖，南卡这条路也就慢慢的不繁华了。从他发来的照片上看，这个自然资源丰富的国家土地是空旷的，高大的树木到处都是，农作物却很少见。
陶老师教学的对象是当地华人的子女，大多来自腾冲、龙陵等地。当年为了谋求生活来到异国他乡，在此落地生根。虽然生活融入了当地，但语言却没有忘记。当地华人都称中国为祖国，也深深热爱着故土。在异国他乡，祖国的强大与他们息息相关。也因而，祖国的老师上课时孩子们特别喜欢，陶老师也全心全意去教孩子们。他担任初三班主任，还教了一个初一的班级，他说在一年的聘期里他要尽可能地把自己的知识多传递给学生。他还给周边华文学校的老师做作文教学、班级管理、课堂教学等方面的培训。从陶老师发给我的照片中看得出来，他和孩子们打成了一片，一起吃酸木瓜，一起打篮球，笑意都写在脸上;甚至在空旷的田野上一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
孩子们到华文学校上课是在早晚两个时间段，早晚各两节，中午在缅语学校上七节，一天共十一节课。有的学生，晚上还要补课。早上6：00开始上课，相当于我们国内的7：30，下午4：30上课，相当于我们国内的6：00。陶老师说：“这里的孩子们不是在上学，就是在上学的路上。”
读书能改变命运，孩子们学习也很认真，这个道理，全世界都相通。陶老师说从南帕嘎走出去的学生还不少，有的在木姐做生意，有的在曼德勒，在当地还算小有名气。
陶老师的课余时间，喜欢打打篮球，到村里了解民风民俗，在自己的小宿舍写稿、拍照，和家人通通电话。陶老师还有一位同事，来自楚雄，两人平时自己做饭，做的都是合口味的家常小菜，以慰藉自己的思乡之情。在这里，停电是常态，轰隆隆的炮声更是见怪不怪。甚至在一次微信语音聊天时，传来了轰隆隆的炮火声，我紧张着他的安危，陶老师反过来安慰我。好几次正和他聊天时，突然就断了，半天才又有消息。开始我以为是他在忙，后来才知道是停电，平时信号也不好，所以借用现在佛系的一句话来说，能不能联系上陶老师全靠缘分了。
在缅甸，陶老师在文章里写孩子们，写缅甸民俗，也写山村河流，还给学校写校歌。没有电脑，他就一字一字在纸上手写。
一天下午，他开心地告诉我，他指导的九年级学生张够芬写的《我寄相思与明月》获得了征文比赛一等奖，这次征文比赛缅甸有600多所学校参加。孩子的文章，我读了好几遍，多次落泪了，孩子的文章里没有华丽词藻，感情特别真挚，娓娓道来着她的身世和对亲人的怀念。“中秋节是一家人团圆的日子，一大早，只见左邻右舍的大人小孩，脸上挂着幸福的笑容，忙着到街上买水果、糕点、月饼等。我一个人孤零零的在家，五年前，爸爸交错朋友做了坏事被抓走了，妈妈嫁给了瓦城的一个富人。与我相依为命的姥姥，去年离开我了，她永远都不回来了。而我被善良的人家收养了。”一开始，就让读者的心跟着作者揪着。然而，懂事的小作者又写道：“热闹是他们的，跟我没有关系!我含着眼泪往外看，仿佛看到了曾经与父母在一起拍照、嬉笑，不由得哭了起来……心里想：爸爸妈妈，你们在哪儿，是不是我小时候不听话，你们不要我了。如果是，我可以改，我什么都可以改!天上的星星啊，如果你们可以帮我实现愿望就好了。”
最后，我含着泪水，把文字分享给了朋友们。
山连着山，水连着水，澜沧江、怒江，还从我们的国门流到缅甸;一块界碑，把山、水分成了两半，界碑的那头叫缅甸，这边叫中国。
生活的差异是明显的，善良是没有界碑的。善良是一种天性，善良是一种选择，善良是人性中永恒的向阳面。陶老师的善良，张够芬的善良，都熠熠生辉，感染着我们每一个人。
此刻，我的眼睛也望向缅甸的方向，祝福陶国剑老师在异国平安，也祝福张够芬及缅甸的孩子们健康快乐。在我写稿的时候，得知陶老师又接受邀请，到别的华文学校去讲课。
日子久了，陶老师慢慢改变了对当地人的看法，原来缅甸人在别人眼中的懒散实际上也是一种慢生活。他们认为悠闲的、自由的、随遇而安的生活是最幸福的，是一种真正的活在当下。
人生经历是可以自我创造的，生活方式是可以自我选择的。当一个人的内心充满了什么，感受到了什么，他所看到的就会是什么。“男儿本色，不甘寂寞，成功失败，从头来过，忧愁让微笑淹没，人生几何，对酒当歌，莫叫岁月空蹉跎。”文章的最后，还是以陶老师的诗节选部分来给文章画上一个句号，愿我们能在平凡的人生里捕获惊喜和壮丽，不负韶华，莫叫岁月蹉跎。
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