社会建构论认为，知识不是来自孤立的心及个人化的经验，知识与语言并不是固定不变或普遍存在的。语言表达者背后生成的结构，人类的知识是被建构而来，知识是需要依赖脉络而存在的，只是是源自人们相互主观性以及相互互动关系的特殊性。通过对话诠释，分享及关联经验的过程建构，创造出来的，以及所谓知道、懂得等知识，了解人们彼此间的对话、沟通与人际互动，在参与对话者的彼此之间的特定关系与当事之间的情景、对话脉络的条件下，一起相互激发、激荡，形成相互预期的结论。
社会建构论认为，知识不是来自孤立的心及个人化的经验，知识与语言并不是固定不变或普遍存在的。语言表达者背后生成的结构，人类的知识是被建构而来，知识是需要依赖脉络而存在的，只是是源自人们相互主观性以及相互互动关系的特殊性。通过对话诠释，分享及关联经验的过程建构，创造出来的，以及所谓知道、懂得等知识，了解人们彼此间的对话、沟通与人际互动，在参与对话者的彼此之间的特定关系与当事之间的情景、对话脉络的条件下，一起相互激发、激荡，形成相互预期的结论。
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本文标题：胡新娜 焦点初级15期 坚持读书分享第11天 20180102
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