细节落实：教育是心灵的教育，它应该关注细节，在教学中关心热爱孩子，在教育教学中对于学生的每一个小小的习惯和问题，都要及时抓住，注重细节培养。对他们进行鼓励性引导。
对于教育者来说，学生学习要从细节上抢抓，学生不同阶段思想，生理，心理不同，抓住学生细微变化，可以抓住某一个点，激发学生的学习兴趣。
个体定位：个性化教育是以培养学生全面，和谐的个性化发展为终极目标，培养学生的创新能力，因此因材施教，了解学生个性，根据不同的学生采取不同的方法。
学生的学习不能千篇一律的对待，针对学生自身特点进行学生教育，这样有利于培养学生的个性发展，也有利于教师的教育教学。
未来预期：教师在一段时间的教学后，对于学生的未来发展要有一个预期，一个基本目标，这也要基于对学生的了解，再通过学校，家庭等各方面的培养，以达到预期目标，再进行下一步的准备。
教师教育学生的根本在于立德树人，教书育人，都是为了使学生发展，都是为了达到家长和学校预期目标。
细节落实是铺垫，个体定位是关键，未来预期是结果！
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