今天儿子陪写作业,气的我火冒三丈,因为他写作业总是动来动去,坐姿不对,而且还总是闹情绪。最后作业没写完,我直接跟他们老师发微信,该罚站就罚站该说就说。
事后好好回想,为什么会这样了。因为他跟我说他好像没学过“yanyun ”,不知道怎么写,我说自己去看书,书上有。其实内心是对他有一份期待和不信任。一是我觉得他知道怎么写,就是故意作,二是假如不知道,应该自己想办法解决,而不是找我。大概是有了这一份指责被他知道了,所以更加反抗。
儿子写作业的坐姿,我也没办法接受,弯腰驼背的,提醒他还顶嘴,我就要这样坐或者说我就不坐好,怎样。挑战我的底线,给人一种想打人的冲动。
儿子反抗的心理很明显,最终我是你忍住。把他的背打了一下,母子大战立马开始。
回想一下自己的心理,觉得辅导作业就是一个磨人的事情,这孩子一定不会好好完成作业,一定会各种找茬。其实在刚开始陪儿子写作业时,我就充满了不信任和指着。
也许该该调整的是自己的状态和不切实际的期待,孩子只是平凡无奇的人。慢慢陪他成长,也许是他陪我成长,磨练我原本就很急躁的心。让我慢下来体验人生,重新学习。
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