(愿景是什么)
我们做这件事是为了让更多的孩子和家庭接受到最好的教育，让更多的孩子多读书，好读书，读好书，读整本的书。
(为什么要阅读)
那么我们有家长一定会问，我们为什么要让自己的孩子养成整本书阅读呢？
高尔基曾这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”文字是人类文明最重要的载体，几千年来人类几乎所有的知识和智慧，都以文字的形式被记载记录下来，汇成一个无比浩瀚的知识海洋。而阅读可以让我们超越时空，就像是无障碍地穿越时空的一场旅行，把最优秀的思想带到我们面前，在他们以文字铺就得知识、智慧和经验之路上找到自己的路径，走出属于自我的人生之路。
那么问题又来了，孩子在阅读时怎么选择儿童读物，或者说一本真正值得一读的书。我们在孩子养成阅读时该怎么做呢？家长？还是老师？人海茫茫，单靠个人的力量显然不够。相信大家一定很迷茫，这时我们就需要相对专业的眼光了。
(我们是谁)
有这样一群人，一批热爱阅读、热爱孩子的人，一批对儿童阅读有深度浸润与长期研究的人，一批有志于改变国人阅读现状并致力于儿童阅读推广与研究的人。其中应该有优秀的儿童文学作家，有儿童阅读理论研究的专家学者，有来自教学一线的优秀教师，我们就是这样一群人。
(怎样做的？)
我们对的儿童名著整本书阅读，是这样做的：
1在教材上——参考古今中外名著，专业人员严选书籍，定制书单，书单内容涉及百科。
2 对学生上——结合孩子的年龄特征，有效为孩子导读整本书，以激发孩子的阅读兴趣为目标，以传播经典为使命，所做的一切以爱孩子，懂孩子为出发。
3 课程质量上——课前严格打磨课程，课中要求有趣有料，形式多样，课后促进孩子一周完成一本经典阅读。
(成果是什么)
在经过我们多年不断地教学实践，反思，优化，打造出了一套符合孩子整本书名著阅读体系。
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