昨晚到了快睡觉了，儿子没有把作业给我看，我实在憋不住了，问他家长签字还签不？他很有情绪的把数学作业拿给我签，我也没有心思去看他作业，直接签了。我问他还有呢？他很不耐烦的问我，“还有什么？”我的火气一下子就上来了，打开微信老师的作业指给他看，心里在说“这是你的作业呢，怎么这么不用心呢？到底要干什么？”不过还是憋住嘴没有说，我知道说了等于没有用，他会反驳的。可不，我随便问他上周有他的没有交作业记录呢，他马上反驳说是“课代表不收了，怎么能说我没有交？”我气得不知道说什么好，摆摆手示意他离开，我不想听。他很生气得离开我回自己房间，嘴里嘟嘟呐呐什么。这就是情绪性的叛逆吧。我知道他还有作业没有写完，也没有心思去管他，随他吧！我回屋心里却很难受，无奈的很想哭。11点多了，儿子的房间灯还亮着，我知道一定在赶作业。大约11点半，儿子上了趟厕所，回屋灯熄了，我还是没有睡着，心里的烦躁总挥不去。又是一个痛苦的一晚，半醒半梦的状态。状态不是很好！只能自己对自己说放下放下，接纳孩子的现状吧。
还好上午起床没有想象那么痛苦，叫了几次就起来了。
由于昨晚睡得比较晚，儿子选择晚上7点小睡一会，7点半我去叫他，第一次很不耐烦，第二次情绪还好就起来，我立刻离开他的房间，就怕他烦。孩子的情绪一会晴一会阴。现在在认真写作业。心里得到小小的安慰。
感赏在老师的没有交作业名单上没有儿子的学号
感赏儿子今天回家情绪很好，没有烦躁
感赏儿子今天能认真写作业
感赏儿子现在写作业不听音乐
感赏儿子对他爸的态度变得温柔些，尽管是叫他爸帮他开打印机
投射儿子能每天合理安排自己的学习任务，分清主次
投射儿子能在学校和同学相处融洽，开心学习
投射儿子成绩越来越有进步
投射儿子能意识到时间的紧迫性，有意识去复习
投射儿子和我成为好朋友，共享快乐
投射家人身体健康，心情愉悦，天天开心
投射我和老公关心相处融洽，相互包容，相互体贴
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