2018-11-20
有人问我：看你把小水滴教育的那么好，她在家是不是很乖啊？
恰恰相反，她所有的行为都跟同龄的孩子相符，强调主权、不断的确立她是否获得爱、常常大哭、淘气、逆反，两岁之前，她甚至不允许妈妈之外的任何人触碰她，甚至连很亲密的家人都怀疑过她是否有点问题，也常常让我很丢脸……
我觉得我作妈妈，对她的教育，就是不断的教育我自己。
从她所有恼人的行为中，发现妈妈没有给予到的爱，不断的补给爱、不断的扩大认同、接纳。
三岁已过，她在合适的年龄如期的开启了社交功能。接纳小伙伴、允许同学搭我们的顺风车、也常常在崩溃之前的说：让我来想个办法吧。
旁人都说：她进步了。
可是，这不是妈妈“教育”的功劳，这是她自然的生长。说句人话就是：丫到这年龄了。
孩子们都会慢慢的长大，妈妈们有什么好焦虑的呢？
妈妈最好的工作是：认同、陪伴！给予爱！
妈妈怀里的小猫咪
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