刘菲20190419
由于时代的变化与发展，正常化的新生相对较少。
新生入园流程
前台拿取入学申请表
安排链接和入园时间并告知行政
新生家长会（以学校为单位）
链接
入学
安排链接时间
开学后的第几天
新生人数
参考学校规定时间
新生年龄排序
不考虑周五（没有连续性）
告知行政
记录时间
新生家长会（校方）
主教坐第一排
不玩手机
注意形象
新生家长会（结束后）
简单自我介绍
参观教室
介绍班级老师和保育老师
当面再确定链接（日期和具体时间），正式入园时间
链接配合事项
缴费
链接――熟悉环境+家长沟通
孩子进入并熟悉教室
适应人数众多的感觉
参与一个环节
一个成人照看孩子
一个成人与老师沟通
告知准备的必需品
新生入园的节奏
提前给家长做心理预备（要让家长知道，哭是一件好事情，孩子哭的时候，意味着孩子知道了周围环境和成人的变化。哭出来比憋着更舒服。不管孩子情绪如何，作为家长要有一个积极的情绪配合。）
家长配合事项（家长送过来后，马上离开）
教师不能磨蹭
入园后
简单干脆（简短告别，直接牵走或抱进去，面带微笑让家长更放松）
与环境或人建立链接
成人的陪伴，大孩子的照顾。个人工作的介绍
尽快给家长照片分享
减少家长焦虑，建立信任
不建议过度安抚
新生类型
仍旧继续哭
自由的（易失踪）
安静的（沉默寡言的，破坏性的）
无接收信号的（听到，假装记不住）
欠缺独立性的（什么事情都需要成人辅助）
不哭的孩子多留意
会谈
2-3周后进行
主动与家长商定时间
提前整理各方面情况
注意沟通内容的次序
把握时长
直接与委婉之间的分寸
不得不讲的……
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