第二个特点呢就需要你能够有提刚切领和生化主题的一个作用。
结论，在语言上干净利落，在内容上要求提倡切林，而且要做到可以生化主题，
因为结论的作用其实就是在证明结束之后一起呼应开头的论点。
但是他要拔高论点，可以深化你的认识，就是像咱们那个卤水点，
豆腐里的卤水，你所有的料都齐了，之后还差那么一点，这就是咱们的结论。
第三个特点就是要联系现实，发完申请，我们写一个结论呢，要注意到联系现实，
因为我们一直都说好的拆文是要联系痛点的，所以适当的点醒听众是很必要的。
在爱的教育中，我们提取了一个主题点，爱让我们心生安宁。
我是怎么样来进行这个结论的结论概括呢？
是这么写的，而因为他的谦逊爱人，他收获了旁人的赞许和喜爱，
跟收获了内心的独立与安宁。
反观如今，网上常报道的家人反目，朋友相争，陌生人因小事就大动干戈，
我是否也可以学习小小的恩克里学会接纳和欣赏旁人，懂得感恩。
周遭一次次的洗礼自己的身心，让自己也能够春风化雨，变得可亲可爱。
要知道你每一次的善举，你每一次回馈着爱你的那些人的升职情感，
你每一次在同伴面前的谦逊，还有你所有高尚的想法，都会让你离这个世界更进一步。
大家可以看到吗？
就是我的总结是从当下具体事例出发的。
大家可以看到我的总结是从当下的事例出发的，很多同学可能就会问，
之前不是说不要联系实际嘛，之前说的是不要联系实际大段的展开，
但是你要把它精炼成一句话来点，听你的实际例子完全是可以用的，
而且要让人家产生一种共情，因为不是所有人的阅读能力和接受能力都是很强的，
适当的直接点名一个观点可以让听众更明白和现实有什么关系，
而且一旦联系了现实，比如说这个例子里面谈到家人反目，朋友相称，就会引发我们自己的一个思考，
所以就是点到为止的联系实际。
第4个特点是要给人以建设性的建议，大家不要觉得结论很短，
功能就不强。
其实真正的结论除了可以引发人的一些深思外，还应该可以给他们以建设性的一些建议，
让大家在焦虑之后能够通过你的方案缓解焦虑。
比如我们爱的教育中，三个主题点结论的最后一句话分别是，所以爱的教育第一步是要教会我们爱自己，
爱不完美的自己，合理开发不完美的自己，以求真正的立足色社会，
伤害他人，这里面呢就是要我们无论自己是否完美，都要懂得爱自己。
这个呀，其实就是大家在给听众提供建设性的意见的一个实例，
大家就可以反复揣摩到底应该怎么样来处理我们这个结论。
总的来说呢，结论需要简明，简洁明了，没有废话，也要能够做到真正的总结内容，
深化主题。
接着你要学会联系实例，然后还可以是提供解决焦虑的一个方案，
这样才是一套合格的结论。
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