甲鱼有时候很“酷”
6：40左右，在校门口遇到了甲鱼，我刚好等他。
我们前后脚进了教室，我喊：甲鱼，出来吃早餐嘞。他抱着他的早餐袋出来了，大家以。我们就坐在绿色长凳上，他一边吃，我一边看着他吃，我们顺便聊聊天。
“甲鱼，我想求你个事。”
“什么？”
“你能帮我调节一下你们组内的关系吗？”
“这个我懂，换个位置是吧，怎么换？”和甲鱼对话真是轻松快乐，他的聪慧就体现在这“一点即通”上。
我和甲鱼讲了我的设想，他说：“没问题，你安排就好，我怎么都行？”我瞬间被感动地一塌糊涂。这样的甲鱼真让人不得不爱。
我们又聊了聊最近几天的复习情况，讨论了课堂提效的小妙招，也聊了当兵和考军校的区别。甲鱼告诉我他已经做好了夜学的准备。
章鱼头早上问了我十来个作业本里的历史问题，看来她最近已经开始做整理。作业之后及时的整理和答疑，对于这个阶段的肆华来说一定是有效的，接下来我需要给他们提供更加充分的答疑时间。
章鱼头留下了一张明信片给我，她的坦诚和真挚是这个年龄的孩子比较少见的，我很珍惜她的这份品质，所以也很重视她和我说的每一句话。我想遇到挫折很正常，对每个人来说，不愉快的过去都要学会轻轻翻过去，把每天都当做是一个新的开始。
章鱼头的明信卡
只要存着长久温柔、安静的心为妆饰，就会很美好很宝贵。
今天我给肆华准备的小零食是卫龙小辣条，这是肆华零食愿望清单里的一项。本来我不太想给大家买辣条，毕竟它被归在垃圾食品这一类。可辣条真的很好吃，平时我偶尔也会从芽那里分享一点。想来想去，我还是去买了最小包装的那一款辣条，既满足了肆华的小愿望，也不至于会有太大的负面影响。我问肆华：我知道辣条吃不好，可是我买了，为什么呀？因为吃辣会刺激大脑分泌内啡肽，能带来欣快感，我想你们做任何事情都带着欢喜。可是辣的东西会刺激肠胃，吃药的同学，容易上火的同学和肠胃不好的同学，你们可要忍住别吃，不要以牺牲健康为代价换取片刻的欢愉。
我想辣条也算是小茶吧的一项科普宣传吧。大课间去教室，发现辣条已经分光了，教室里还留着余味。黄晨昊跑来说：Sally，辣条真的很好吃，我很喜欢。
好吧，喜欢就好，就算是偶尔放纵那么一下下吧。
课间的新活动
教室门口男孩女孩们围在一起踢毽子，我在旁边给吴姝诺答疑，偶尔抬头看看他们快活的样子。感觉自己真像一只老母鸡，养了一群叽叽喳喳的小鸡仔，就这么惬意又轻松得带领他们出来溜达溜达放放松。
肆华早上来得更早了，晚上也留得更晚了，没有跑操的课间出来动一动，保持轻松的姿态去奋斗，真的很好。
改历史作业的时候，看到了王星潼留的小便条，她用她的新方式和我对话，我们会打开历史学习的一个新局面的，我又发现了星潼的一个新优点，学习走心的孩子最可爱。
星潼的提问小白条
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