学习的过程是从认知到理解到记忆再到活用。
为了理解和记忆,预习后学习,学习后复习必经之路。
今日上课检查昨晚预习,结果发现许多同学的书上还是空白的。然后就是这两天考查生字越来越多生字学生认不了。
今天看了六年级的新教材,发现六年级对阅读速度与阅读质量有很高的要求,而我们班的孩子还在基础阅读阶段徘徊不前。
预习是自主学习的过程,是为第二天学习打下基础,便于自己理解老师讲授的知识。复习是为了巩固记忆,从而达到活学活用。有人说预习必不可少,但花时间更多的是复习。预习时间*5~10倍=复习时间。由此可见,只有付出时间与精力才能达到知识的掌握。
预习的方法希望家长在家单独教给孩子,以致熟练运用:1.读,读两遍课文,读正确。2.圈,在文中圈出生字,边圈边认。3.认,认生字条的生字,会拼读会组词。4.写,描一描红,给田字格生字组两个词。
复习:1.读,读课文,流利、有感情地读。2.认,不借助拼音能够认字,会组词。3.背,背需要背诵的词句。
语文内容繁琐,掌握更是需要时间,请监督孩子完成预习与复习,保证学习质量,培养良好学习习惯。
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