孩子倦怠期怎么引导❓
孩子稳定期如何陪伴❓
卢卢的分享:
️️️
你对当下自己的生活满意吗❓
你的梦想是什么❓
有明确的梦想吗❓
迷茫吗?做好5年生活规划了吗❓
对于有梦想的孩子,和没有梦想的孩子
能帮他们实现吗❓
我们自己都处于迷茫的当下,
那我们的孩子有梦想吗❓
对于有梦想的孩子父母能帮助他实现吗❓
对于没有梦想的孩子父母能引导他找到自己的梦想吗❓
用笔和纸大胆的写出来自己的梦想。
5年的梦想版不敢做,可以做1年的,甚至半年的。拿出纸和笔,大胆写出自己的梦想,
从八大板块开始梳理自己的梦想,
以终为始,以终为始
️️️
根据四象限法则:
明确自己每天重要的三只青蛙,进行吃青蛙,
收集、排程、列清单,执行。
五年级的孩子,制定梦想版,
在完成作业的情况下,自己补短板 ,
能够坚持是永远都不是孩子,都是家长,
只有家长去践行,去坚持,才能帮助孩子坚持。
早起学习,让孩子自己安排学习。
一周和一个月,一个学期的。
每天晚上睡前检视自己今天完成的质量,
一起聊聊。家长先制定梳理,孩子制定梦想。和孩子一起践行。万丈高楼平地起,孩子任何一个好的习惯,都源于家长的践行指导。
一个人可以走的很快,一群人会走的更远。
没有完美的家长,只有不断学习的家长
️️️
云夕老师的分享:
今天主题孩子的【倦怠期】
有想法自主的孩子,要家长放行,
把权利放给他,辅助帮助他完成目标。
方法【3段式提醒】
:事件过半提醒
:10分钟前提醒,
:5分钟前提醒,
帮助没有时间概念的孩子,建立时间感知
【孔雀型】孩子:
热情积极,精力充沛,能言善道,
给别人快乐会哄爸爸妈妈开心,
但喜欢情绪化
如何帮助【孔雀型】孩子?
️️
帮助孩子找一个同伴,可以跟自己比,
可以跟同伴比,设立机制。
写作业时,使用️番茄钟️,
并记录每项作业时间
写完做小总结,今天比昨天快了多少。
【取悦型孩子】:
不任性,不顶嘴,不喜欢反馈。
父母的话都听了,但是不去执行。
如何帮助【取悦型】孩子?
️️
写作业时遇到困难,不主动表述。
✳️父母要引导孩子表述自己的感受,需求,
✳️主动与孩子沟通。
【取悦型】孩子 交流少 妈妈说什么都听了
但不执行 有孩子答应很干脆 就是耍心眼不动。
✳️花时间去交涉,如帮他梳理作业,
✳️问他从容易开始还是难的开始。
✳️前期多关注,多陪伴,一步一步教他。
沟通比较少的,一定多跟老师沟通。
了解孩子状况,看到与老师沟通,他会觉得妈妈很关心他。家长的耐心是孩子前进的动力。
完美型孩子,对于自己要求高
尊重他,帮他减压。
你愿意做的很好,妈妈尊重你,多给你一点时间。做的更好。
当孩子停下来,多去询问原因。
️️️
【稳定性孩子】
能按计划表完成,
✳️不要做百分之百妈妈,
✳️不要把孩子设置成百分之百孩子。
✳️人类是因为不完美才完美,要求自己,不要要求孩子。及早做梦想版,
️做四项限法则,
就不会把️做与️梦想背道而驰的事
不做与目标背道而驰的事情,
想让孩子成为什么样的人,我们自己先成为这样的人
学员分享:
高质量陪伴孩子,成长不分年龄,最好的办法就是学习,读好书。身教大于言教。
开发式教育
读万卷书不如走万里路。带着孩子到处走走,长见识。
授之于鱼不如授以渔。带孩子出去玩也有技巧和方法。
自己反思计划:
根据四象限法则:
明确自己️每天重要的三只青蛙️
收集、排程、列清单,执行
每天做:PDCA(计划清单
每天选三件重要的事情进行吃青蛙:
1:孩子的今天学习清单,
2:自己今天要学习清单,
3:亲子活动时间
孩子没有起床可以利用多余的时间听课:
孩子如果早起,就先陪孩子一起早晨看书
1:【时间管理课程】
2:【听攀登读书】
3:【听育儿讲座课】
4:孩子学习做计划清单记录打卡
✳️自己二选一,进行的时间管理学习
铭记:没有完美的家长,只有不断学习的家长
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