今天，在班级里动员学生的期末准备，每个学生都是斗志昂扬。特别是很多很认真的女生，但是说实话，这部分学生却不是班级成绩最好的，可以说只能处于中等水平。她们不断的努力，但是却效率不高，让我想起一个问题：你会思考吗？
之前在作家大前研一的《思考的技术》一书中看过一个故事，特别有意思，分享给大家。话说有一艘船，在大海上行驶，海上雾气弥漫，这时候，水手向船长报告，说不远处有灯光。船长马上向对方发出信号，“我们是一条大船，请转向20度！”对方回复说：“请你转向20度。”
嘿，船长心想，你是不是疯了。他马上说：“告诉你，我是上校，你马上转向20度！”
对方说，我是一二等水兵，请你转向！
这回船长可爆豆了，他大发雷霆：“我是一艘巨舰！会撞沉你！”
对方慢悠悠地回答：我是灯塔，上校先生。
看完这个故事，说实话，当时笑场了。
我们很多时候，受自己身份的限制，思考也受限了。
我常常和学生说，学习地理，一定要用生活的思维，但是我们学生常常把自己定义为一名学生，然后死记硬背课本的知识，脱离了生活。然后就想无根之木，常常就不能理解课本知识的本来面目。
怎么样才能有效的思考？一定要抓住本质。什么是地理的本质。来至生活且用于生活。
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