昨儿放假，几位帮忙布置班级的女生留了下来
索性就带着她们来一场不一样的“移动的村庄”
这次咱们是走的“水路”而非“陆路"
小渡渡们一听，各个兴奋地不得了
就连感冒也顾不上“难受”
把快乐分享出去，才能收获更多幸福
男同学看到了再感叹：早知道我们不那么早回去了？
有时候好事的降临，往往就在于多了那么一点点的坚持
生活中是这样，学习上亦如此
为满足他们那小小的快乐感，也带上“四少”寻宝
刚巧赶上我们村的“美食”培训好活动
我们一群人就这样风风火火地赶来观望和学习
“四少”们像极了在学校听课的模样，认真
眼睛死死地盯着厨师的动作，竖起耳朵听步骤
在一堆奶奶级别的家庭妇女中，“四少”很抢眼
不论是什么样的学习，只要认真就自然会有收获
哪怕最后什么也没有，也不枉费训练了你的“听力”
教育家陶行知提高：知行合一。理论第一步，实践第二步
好的教育应该就是这样的：勿忘勿动
要坚持引导学生培养动感，让劳动教育成为一种引领
不仅可以帮助学生强身健体，还可以培养学生的责任意识
炎炎烈日下，“四少”坚持要去感受清澈的“溪水”
在碧蓝的天空下，透凉的溪水里开始“寻宝之旅”
一个个的小黑点还没有开始浮出水面
“霸道将军”也还藏着石头低下乘凉
一路走着，一路说着，一路笑着，一路闹着
唤醒了沉睡的青山，激活了平静的水面
更不忘高处蓝白相间的广阔天空
仿佛将自己置身在“世外桃源”一般惬意
好不热闹，好不欢乐
趁着天色未暗，我们赶回家“烧饭”
我妈笑话我“把厨师都带回家”
没曾想，他们果真是太能干
洗菜、切菜、配菜、烧菜、端菜、摆菜
各个都能独自完成，也相互合作
这样的和谐，这样的能力
让我父母和隔壁的邻居“为之一惊”
我在旁边道一声：长江后浪推前浪“
我们总需要给机会，看见他们的成长
在他们的心中，我就这样埋下“劳动”的种子
埋下“合作”、”礼貌“等多颗种子
至于未来怎么样，还得看他们自己的养护
希望，就这样美好地生长着，直到硕果累累
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