第九节课打卡——叶振华

一、印象最深的三个部分

1.同学没有多媒体的报告

2.抽象与概括概念的区分

3.全班因为回答不出问题，站起来

二、为什么印象深刻

1.同学的报告没有多媒体显得有些死板。

2.抽象与概括的举例有点难。

3.最后几分钟，自己所在的小组也没有回答对问题，也站了起来。

三、可以做的行动

1.学着把报告讲的有趣生动易理解。

2.课下查资料，争取弄懂这个概念。

3.课前要积极预习。

四、收获与想法

1.报告有趣生动会更吸引同学。

2.在课下也不能忘记课上未解决的问题。

3.课前积极预习课上才更容易听懂理解概念。