一、印象最深刻的三个部分
1.同学们的信物。
2.老师上课举的例子。
3.第一小组做的讲义。
二、为什么印象深刻
1.老师按个检查信物，同学们的信物千奇百怪，有脸上画的桃心，还有平安是福手链，很有趣。
2.进入第三周，老师终于开始正式讲课。老师很有趣，经过一些例子把难懂的内容变得生动，比如区别本我、自我和超我时用同学举的例子，读懂内容的同时又让课堂氛围活跃起来。
3.第一小组做的讲义很长，很多内容也是老师上课讲过的，这让我看出他们认真负责的态度。
三、可以做的行动
小组之间要各负其责，共同完成好小组作业和上课报告。
四、收获与想法
1.同学们很有创意，和一群有趣的同学坐在一个课堂上，其实很开心。
2.老师讲课有趣，更让我觉得心理学这门课也有趣，我会努力复习好这堂课的知识，期待下一堂课的精彩。
3.下一周我们小组也要上讲台做报告了，希望做到最好，能超出自己的预期。
一、印象最深刻的三个部分 1.同学们的信物。 2.老师上课举的例子。 3.第一小组做的讲义。 二、为什么印象深刻 ...
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本文标题：第三节课打卡 叶振华
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