（01）
上海迪士尼，火了。
视频显示，三名女子，护住一个8岁男孩，对一个女孩围攻辱骂。
工作人员急忙赶来，被围攻女孩哭诉：那个8岁男孩……可能是不小心吧，碰到了她的敏感部位，她说了几句。对方三名女子群起发飙，不仅对她围攻辱骂，其中一人还把她推倒在地上打。
打人者气势汹汹，当众辱骂道：
你有妄想症吧你？长这么丑，谁稀罕摸你屁股啊？
——对女孩的长相，进行攻击。
……可这是为什么呢？
（02）
迪士尼侮辱事件，之所以沸沸扬扬，是因为大多数人，不是这样做事的。
常态情形，我们会认为：这是一个8岁的孩子，与女孩发生的冲突。这个冲突有可能是误会，也有可能是有意为之。如果是前者，就需要引导或帮助孩子，学习化解冲突。如果是后者，就需要细微处入手，矫正孩子心智。
化解冲突的模式，无非两种：
一是积极化解，比如说道歉。
二是消极化解，比如说对抗。
多数人会选择积极式化解，就是教孩子学会道歉。用最合理的方法，解决问题。
（03）
无论孩子是有心，还是无意。在他此后的成长，会遇到更多类此冲突，学会道歉，掬一个躬，真诚说声姐姐对不起，会形成孩子受益终生的心智模式：
——让孩子知道对错，明辨是非。
——让孩子学会尊重别人，无论男女，都要尊重。
——让孩子学会担当。也许你确是无心，但无心的冒犯也是冒犯。人，要学会对自己的行为负责。
——教孩子学会处理事情，相比于事件本身，态度才是最重要的。
——养成孩子面对错误时的胸怀格局，风光霁月，磊落光明。
这就是所谓的素质和教养！
（04）
一次完美的教育机会，就这么被当事人错过了。
涉事的三名女子，显然不想抓住这难得的机会，引导孩子成为一个磊落的人，一个受欢迎、有教养的人。
而是选择了最糟糕的对抗！
——选择了，用最恐怖的方式，惩罚孩子。
——选择了，摧毁孩子的心智，与认知。
（上海迪士尼打人事件）
（05）
三名女子用极恶毒的语言，对女性进行伤害性侮辱。
似乎忘记了，她们自己也是女性。
8岁的男孩，就站在现场，看着自己的家人所做的事情。
孩子都看到了什么？
——她们让一件小小的冒犯，变成了轰动性的社会事件。她们恶化了孩子的生存环境。也许孩子却是无心之失，但现在，事件尽人皆知，这让孩子何以自处？
——她们用自己的行动，教给孩子错误的处事方式，不是最合理的化解问题，而是扩大事态，无理取闹。对孩子的心理，造成不可修复的负面影响。
——她们言传身教，告诉孩子如何低素质的侮辱人，而非尊重人。
——她们让孩子的性格走向阴沉，一切都是别人的错，自己总是对的。
——她们告诉孩子，这世间没有道理可讲，谁狠谁就赢。
有网友评价说：流氓就是这样教出来的。
人性，难以面对错误。
——而人性的智慧，就是学会如何面对错误。
只有勇敢面对错误的人，才会获得强大的认知力量。才能够主宰自己命运，才能够应对人生各种挑战。
如何获得这种强势的认知力量呢？
第一：不指责，不批评，不贬斥，不侮辱。
阳明先生说，人皆有良知。这句话的证据，就是当人意识到自己的错误时，内心就会猛然抽搐，带来极大的不适。
这就是良知的拷问。
当事人已经承受良知折磨，如果再有人高高在上，指责批评，贬斥侮辱，往往会让当事人心理崩溃，走向极端。
第二：用善意与爱，帮助对方舒缓紧张与痛苦的心。
第三：帮助对方找出解决方案，而不是让对方认错。
第四：温柔的说服，耐心的坚持。
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