《兴企之路》昆明立人学校
十年树木百年树人，教育不单是简单的技能培养和知识教育，重要的是立人，何为立人？立德、立功且立言之人。
昆明立人学校近30年独立办学探索，建立了学校完整化的教育理论，找到促进每一位学生发展的“三标”课堂及对每一位入学学生的观察，了解与帮辅有效途径，独创师生与家长“三学三做”1000分修炼教学模式，让每一个学生都在做人、做事、做学问上学有所得。
按照家长需求与孩子更的个性发展设班、设社团。普通班，素质教育实验班，艺术体育兴趣班，特殊儿童随班就读班等。每周一次的三学三做修炼展示与每学期一次的发展水平观察记录评价，及大促进了全校学生个性化健康发展。
以《君子规》为班规，推动家庭落实《弟子规》，形成了教人伦，顺人性，帮助学生自主学习的教学特色。
“读万卷书行万里路”的实践操作理念，培养学生的社会担当，生命的体验，开阔学生胸襟，养成大气情怀，游学是最传统落实儿童“学做合一"的有效手段，是学生全面锻炼成长的有益教学活动。
30年来立人学校秉持让学生读好书，好读书，教师以培育德才兼备的未来栋梁为荣，树立自信，点燃激情，不当陪客，自立自人的教学理念，得到广大家长的认可。学校本着有教无类，不限户口、不限居住地培养2岁以上幼儿，6岁以上适龄儿童以及12周岁以上适龄儿童。
独立、个性、友爱的立人，厚德、致和、育美、健体的办学，给每个求学的孩子一分满意的答卷。教师有思想，校长有担当，同学有志向，这是昆明立人学校一直所坚持的。
网友评论