半期考试过后

半期考试过后一周，接到儿子打来的电话，他在电话里通报了他的半期考试成绩和班级排名、年级排名。

我刚开始是有一些惊喜的，然而很快如在一杯清水滴进了一滴墨水，各种烦恼丝丝缕缕地浮现开来。

不是考砸了，而是考得太好了_ _班级排名第一，年级排名前50。初中的时候也考到过年纪排名前50，关键是班级排名第一比较扎眼。

孩子小学、初中从来就没有考到过班里的第一。小学和初中的班里都有传奇学霸在，常年把持第1名，把第2名都遥遥地甩在了身后。今年全市中考第1名就是他们班的。

除了这位这些大学霸，班里称得上牛人林立。儿子虽然一直成绩不错，但是算不得标青。他不愿意搞竞赛，也不喜欢参加各种出头露面的活动。我们也不太管他的学习，任由他发展。老师、同学都不是很关注他，他也乐得逍遥。学得并不苦，有空的时间就看看小说、看看电视、打打篮球、打打乒乓球。

可是高中的第1次半期考试，他拿了第一。其实在之前的月考当中，他是全班的第10名，虽然是第十和前5名，也只有几分的差距。他依然可以逍遥度日。

没想到这一次考了第一。学校、老师和同学的关注肯定up up的上升。我深知他是一个内心纤细敏感的孩子。先不要说骄傲自满，光是这个第一带来的各种关注就足以让他承受的了。这是一个对内心能量严重的消耗。

而这个消耗是否会影响他的心态、他的成绩，影响他的发展轨迹，有多大的影响？这是我担心的。

家长们之间开始在微信上互相了解彼此的孩子的成绩。我的心情也是复杂的，既骄傲又害怕流露出显摆的意味。既怕问别人的成绩刺激到别人，又唯恐别人不知道我的孩子这次考出了好成绩。

家长会上，我的心情也并不如以前平静。孩子的成绩单放在桌上，我感受着同桌家长羡慕的眼光，心里是有一点点得意洋洋的。

老师通报成绩的时候，并没有具体点到孩子的名字，我是有一点点失落的。老师分享优秀同学的作业本改错本，我会想怎么没有我的孩子呢？老师让优秀的孩子上台分享学习经验，我又忍不住想为什么没有让第1名上台分享呢？

坐在教室里，我突然觉察到自己的内心充满了贪嗔痴慢疑。

一个第1名如一颗小石子打乱了我平静的内心。

作为一个日常爱好老庄，正在学习金刚经，多年受社会主义核心价值观、共产主主义思想、唯物主义辩证法教导，算是有一定定力的人尚且如此，何况是我那个年仅15岁的儿子。

家长会后，儿子回家，我发现他面色晦暗、行为浮躁。我们两母子做了一个深入的谈心。

他说知道成绩以后的的一周，他没有一天是睡得好的。心情起伏，老师让他去分享经验，同学调侃他，他都觉得很不适应。自己也知道一次考试不算什么，但是又忍不住为这个成绩所影响，又自得又害怕滋生骄傲情绪，影响到今后的学习。我又何尝不是呢？

中医说喜伤心。jt叔叔的《五脏与情志》说，听好话对人的伤害极大， 所以他尤其烦别人表扬他。

范仲淹说，不以物喜不以己悲，这实在是一个很高的境界。

我们都是凡夫俗子。在没有遇到事情的时候，或许我们还能够保持内心的平静和客观，但是稍稍遇到一点事，甚至是好事，就让我们道行尽失，瞬间就现了原形。

我跟儿子说，你有这样的情绪和和担心都是正常的，绝大部分的人都会有这样的情绪和过程。你要适应、接受自己。其实你本来就有这么好。而且你还可以更好。

而不管你怎么样。那都是你自己的事情，你的人生你自己做主。妈妈和你一样，都有自己的事情，有自己的人生，但是我们可以一起去成长、去承担，去接受自己和人生的不完美。

儿子返校的时候，脸色已经恢复正常。我问他，已经调整好了吗？他说已经调整好了。

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