昨晚孩子默写第二课英语课文,错误比较多,今天晨读之后他自己改了错。
为了巩固这些易错点,我想让他再重新默一遍。儿子一听不高兴了,为什么还要重默呀?接着就是想和我讨价还价,如果我只默错3处……如果我只默错5处……
儿子的心理太脆弱了,对自己没有信心,又害怕失误。
我鼓励:儿子,这篇课文对你来说不算困难,去试一试,你可以的。不要给自己预设这么多可能,如果你提前就给自己留有错误空间,那你不可能默全对。像昨天我们骑车一样,面对一个难题我们首先想到的是怎么解决它,而不是给自己找退路。
还没等我说完,儿子就去默写了,并且默写全对。
像骑车一样,好的道理是从实际生活中经历出来的,而不是一遍一遍灌输的,把道理内化于孩子心中,能帮助他解决很多问题。
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